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Krystle es una educadora esencial para el grupo de hospitalistas de la UNM, preceptando constantemente tanto a los estudiantes de NP como a los becarios de NP. La capacidad de supervisar a varios aprendices al mismo tiempo es notable y necesaria para las necesidades actuales del hospital. Ella siempre es confiable para la Facultad de Enfermería y también sigue siendo un recurso clave para sus compañeros APP, siempre dispuesta a ayudar con preguntas clínicas y administrativas. El comportamiento tranquilo y compasivo de Krystle siempre está a la vista, ya sea al tratar con pacientes, estudiantes o colegas. Ella está en un modo constante de enseñanza y se las arregla para incluir tiempo para estudios de casos y educación que se aplican directamente a los pacientes del día. Este proceso le permite al alumno aplicar el material de estudio a sus pacientes actuales de una manera que ayuda a solidificar su base de conocimientos. Es muy constante en la realización de sesiones de retroalimentación diarias para permitir los cambios necesarios o deseados en la rutina diaria, asegurando que cada alumno tenga la mejor experiencia posible.
Donna es una inspiración para trabajar, un miembro destacado de la comunidad y una ferviente defensora de la salud de la mujer. Le apasiona brindar atención justa y equitativa a la comunidad y trabaja arduamente para colaborar con todos. Hay un gran sentido de respeto y responsabilidad cuando se trata tanto de Donna como de su equipo. Donna es increíblemente minuciosa y eficiente con su trabajo y mantiene a quienes la rodean con altos estándares de atención. Ella empuja a los estudiantes a ser mejores practicantes en cada paso del camino. Enseñarles cómo usar y administrar su tiempo con cuidado y la importancia de mantenerse organizados mientras se sigue brindando atención informada sobre el trauma y asociándose con el paciente para atenderlo como individuo. Ella comparte sus propias experiencias para ayudar a los estudiantes a comprender mejor la historia, la cultura y la fuerza de las comunidades indígenas. Donna se distingue por su práctica clínica a través de su amor por su comunidad. Trabaja arduamente para hacer un esfuerzo adicional por sus pacientes, equilibrando el tiempo de calidad del paciente con su extenuante carga de casos. Conocer la atención individualizada que brinda y el gran volumen de miembros de la comunidad a los que cuida cada día es increíble. Donna participa en las reuniones del personal, solicita una beca y se ofreció como voluntaria para un evento sin cita previa del día de la mujer, mientras supervisa el crecimiento y las habilidades de su estudiante. Lo hace todo el tiempo mientras equilibra el trabajo y la vida familiar como esposa y madre adoptiva. Todos sus colegas sienten que Donna tiene buenas habilidades de liderazgo y es una gran fuente de conocimiento y sabiduría.
Liza disfruta de los desafíos y los acepta. Siempre busca activamente aprender cosas nuevas, lee constantemente la evidencia y la investigación actuales y promueve su práctica. Ella alienta el crecimiento de sus estudiantes también. Liza es paciente y siempre dispuesta a enseñar. Ella es amable en cada interacción con el paciente; ella sabe todo sobre todos sus pacientes crónicos como si fueran familia. Su actitud al lado de la cama es impresionante e inspiradora.
Valerie siempre anima al personal a avanzar en sus carreras profesionales. Ella identifica las fortalezas del personal y los alienta a aprovecharlas y crecer en esas áreas. Ella cree en la enfermería y la investigación y no quiere nada más que construir grandes líderes para nuestro futuro. Valerie es una excelente líder en todas las áreas, ha tenido muchas conversaciones con sus alumnos sobre sus experiencias como líder y lo que ha aprendido de ellos, y lo que ellos también pueden aprender. Ella da la bienvenida a las conversaciones que brindan conocimiento a los estudiantes y les permiten crecer.
Como ex alumna de la Facultad de Enfermería de la UNM, Aria precepta a los estudiantes de FNP de una manera que pone su aprendizaje a la vanguardia. Ella no solo hace referencia a los libros que se usan actualmente en el salón de clases, sino que también enseña cómo usar mejor el libro para beneficio del estudiante junto con otras herramientas que había aprendido en el camino. Aria siempre se comunica con sus alumnos durante el día para asegurarse de que estén bien y disponibles para preguntas. Ella hace todo lo posible para presentar a los estudiantes al personal, asegurándose de que los otros proveedores sepan que un estudiante también está disponible para aprender de ellos. A pesar de la apretada agenda de Aria, ella está más que dispuesta a acomodar a los estudiantes y sus complicados horarios. Cuando una compañera preceptora para adultos contrajo COVID, pudo hacerse cargo del estudiante de FNP y ayudarlo a completar sus horas del semestre.
Jennifer ha sido una preceptora ejemplar. Para una estudiante de enfermería practicante, aprender las funciones de una NP requiere mucho tiempo y es intimidante. Jennifer es paciente y amable, y tiene un profundo conocimiento invaluable de sus experiencias académicas y profesionales. Ella anima a sus alumnos y proporciona un entorno de apoyo que les permite asumir tareas desafiantes y crecer profesionalmente. Nunca se jacta de sus logros y se esfuerza por mantenerse informada, incluso si eso significa buscar ayuda. Su amabilidad y perseverancia para el crecimiento son rasgos que inspiran a esta estudiante a continuar en un viaje de crecimiento personal de por vida. Ella es un modelo a seguir para sus estudiantes NP y es un ejemplo vivo de crecimiento personal de por vida.
David es originario de Ghana, África. Ha trabajado diligentemente para convertirse en ciudadano de los Estados Unidos y obtuvo su título de enfermería. Después de obtener su maestría y licencia de enfermero practicante, buscó un puesto en una comunidad rural de Nuevo México para servir a una población desatendida. Actualmente está obteniendo su DNP y, a pesar de su apretada agenda, siempre está feliz de ayudar a otras enfermeras en su educación continua. Ha sido paciente y amable al compartir su conocimiento y experiencia y hace que todos a su alrededor se sientan inspirados para seguir aprendiendo y mejorando. David permite que el estudiante formule y realice evaluaciones y colabora en la formulación de un plan. A menudo, dará tiempo al estudiante para que tenga un tiempo individual con el paciente y luego vuelva a entrar en la habitación para brindar dirección y liderazgo y permitir que el estudiante se sienta valioso durante su experiencia de aprendizaje.
Director de Relaciones con Alumni
Marlena Bermel, MBA
Escuela Universitaria de Enfermería
1650 University Blvd, oficina 3603
1 Universidad de Nuevo México