Objetivos de aprendizaje:
Sally Bowler-Hill, MA, MSIS, PMP es Gerente de Operaciones Administrativas en la Biblioteca de Ciencias de la Salud y el Centro de Informática de la UNM, donde supervisa las operaciones comerciales de la biblioteca, incluido el presupuesto, las finanzas, las compras, los recursos humanos, las instalaciones, la planificación estratégica y las comunicaciones. También dirige el Equipo de Evaluación de la biblioteca, cuyo objetivo es crear una cultura de mejora continua de procesos y servicios vinculada a la planificación estratégica de la biblioteca.
varina kosovich (ella/ella) es Especialista en Información Bibliotecaria en la Biblioteca de Ciencias de la Salud y el Centro de Informática de la Universidad de Nuevo México. Como bibliotecaria que trabaja en Servicios Públicos, se esfuerza por crear espacios dinámicos y proporcionar recursos prácticos para los usuarios de la biblioteca. Sus doce años de experiencia en bibliotecas se basan en enfoques de justicia social y feminismo interseccional.
amanda l collar (ella/ella) es candidata a MD-PhD en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo México. Sus intereses profesionales incluyen las enfermedades infecciosas, la salud de la mujer y la justicia reproductiva, y las políticas y defensa de la salud con una perspectiva de Justicia, Equidad, Diversidad e Inclusión (JEDI). Recientemente completó la investigación de su tesis doctoral en el laboratorio de la Dra. Kathryn M. Frietze, donde investigó la respuesta de los anticuerpos humanos a las reacciones urogenitales naturales. Chlamydia trachomatis infección, diseñó y desarrolló nuevos candidatos a vacunas profilácticas para la infección por clamidia e investigó los comportamientos sexuales con respecto a las ayudas de enriquecimiento sexual de las mujeres utilizando un enfoque de métodos mixtos. Actualmente dirige un proyecto académico centrado en la equidad menstrual dentro del Centro de Ciencias de la Salud de la UNM y participa activamente tanto en Nuevo México como en el Colegio Nacional Americano de Médicos, donde trabaja para promover políticas de salud significativas.
Objetivos de aprendizaje:
Krista Salazar, PharmD, PhC
Director COP DEAI
Director Ejecutivo del Consejo de Excelencia Inclusiva de HSC
Batas blancas para vidas negras e indígenas, miembro de la coalición,
Profesor Clínico Asociado de Práctica Farmacéutica,
Facultad de Farmacia de la Universidad de Nuevo México
Objetivos de aprendizaje:
Marzo 23, 2023
12:00 - 1:00 PM MST
Eve Espey, MD MPH
Presidente, Departamento de Obstetricia y Ginecología
Directora de Becas de Planificación Familiar, UNM
Objetivos de aprendizaje:
Marzo 30, 2023
1:00 - 2:00 PM MST
Ponente:
Gina Urias-Sandoval, MBA
Jefa de Personal
Oficina del HSC EVP para Ciencias de la Salud y CEO de UNM Health Systems
Moderador:
Kathleen López Reyes, MD, MSCR
Vicedecana de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI)
Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo México (UNM SOM)
Objetivos de aprendizaje:
Moderador:
Michelle A. Ozbun, doctora
Profesor de Oncología Viral Dotado por Maralyn S. Budke
Profesor y Jefe de Becas y Mentoría
Director de Diversidad, Inclusión y Equidad
Departamento de Genética Molecular y Microbiología
Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo México
Ponente:
Dra. Jennifer Grandis
Profesor Distinguido de Otorrinolaringología-Cirugía de Cabeza y Cuello y Vicerrector Asociado de Investigación Clínica y Traslacional en UCSF, donde también dirijo el Instituto de Ciencias Clínicas y Traslacionales (CTSI), UCSF
La Dra. Jennifer R. Grandis es científica médica cuya investigación se centra en dilucidar y detectar vías de señalización clave y alteraciones genómicas en el cáncer de cabeza y cuello con el objetivo de permitir estudios de medicina de precisión. Ha aprovechado su acceso a pacientes con cáncer de cabeza y cuello (HNC) y sus muestras biológicas para optimizar los estudios de investigación traslacional que incluyen el desarrollo de terapias novedosas en el laboratorio para aplicaciones clínicas, así como la generación y el interrogatorio de modelos preclínicos relevantes para determinar el mecanismo subyacente de los hallazgos clínicos. . En sus roles institucionales en la Universidad de Pittsburgh y desde 2015, en UCSF, ha facilitado colaboraciones entre médicos e investigadores con énfasis en el desarrollo de una sólida infraestructura de investigación para respaldar los estudios clínicos y traslacionales del cáncer. Ha publicado más de 380 artículos en la literatura revisada por pares y ha recibido financiamiento continuo de los NIH desde que se unió a la facultad en 1993. La Dra. Grandis es miembro electa de la Sociedad Estadounidense de Investigación Clínica, la Asociación de Médicos Estadounidenses y la Asociación Nacional de Academia de Medicina. Es profesora de investigación clínica de la Sociedad Estadounidense del Cáncer. Más recientemente, dirigió un estudio de investigación cualitativo multiinstitucional a nivel nacional para determinar el impacto del género en las carreras de medicina académica.
La Dra. Grandis presentará los antecedentes de su estudio sobre equidad de género y los resultados, centrándose en las publicaciones revisadas por pares hasta la fecha.
Objetivos:
Organizado por la Oficina de Ciencias de la Salud de la UNM para la Diversidad, la Equidad y la Inclusión.
Moderador:
Verónica Plaza, MD, MPH
Departamento de Español y Portugués | Profesor Asistente de Investigación, FCM; Miembro principal, Centro RWJF para Políticas de Salud | Universidad de Nuevo México
Ponente:
Dra. Pilar Ortega
Profesor Asistente Clínico, Departamentos de Educación Médica y Medicina de Emergencia, Facultad de Medicina de la Universidad de Illinois en Chicago; Fundador y ex presidente inmediato, Organización Médica para el Avance Latino; Presidente y Fundador, Asociación Nacional de Médicos Españoles
La Dra. Pilar Ortega es Médica de Emergencias y Profesora Clínica Asistente en los Departamentos de Medicina de Emergencia y Educación Médica de la Universidad de Illinois Chicago, donde dirige e imparte el programa de Español Médico para la Facultad de Medicina, así como un curso longitudinal para preparar todos los estudiantes de medicina para comunicarse de manera efectiva con pacientes con diversos antecedentes lingüísticos.
El Dr. Ortega escribió el libro de texto y el libro de casos clínicos de la serie El español y la entrevista médica, y es el fundador y presidente de la Asociación Nacional de Médicos Españoles (NAMS), una asociación interdisciplinaria sin fines de lucro que tiene como objetivo mejorar la comunicación en salud para poblaciones de habla hispana. También es cofundadora y expresidenta inmediata de la Organización Médica para el Avance Latino (MOLA), una organización profesional sin fines de lucro que tiene como objetivo abordar las disparidades de salud de las comunidades latinx y promover las carreras de los estudiantes y profesionales de la salud latinx.
Algunos de los reconocimientos de la Dra. Ortega han incluido su selección por parte de Crain's Chicago Business 2017 under 40 de 40, como ganadora de 2019 del Premio a la Información, Comunicación y Difusión en Salud de la Real Academia Nacional de Medicina de España, y como becaria del Fondo Stemmler de 2020 por parte de la National Junta de Examinadores Médicos. El Dr. Ortega es el investigador principal de varios estudios nacionales para evaluar la efectividad de la educación en lenguaje médico y desarrollar herramientas de evaluación para evaluar adecuadamente las habilidades bilingües de médicos y pasantes.
Obtuvo su Licenciatura en Filosofía en la Universidad Johns Hopkins, su Doctorado en Medicina en la Facultad de Medicina Pritzker de la Universidad de Chicago, completó la Residencia en Medicina de Emergencia en la Universidad de Chicago y actualmente está cursando una Maestría en Medicina Gráfica en la Universidad Internacional de Andalucía. El Dr. Ortega es un autor, orador y científico clínico reconocido a nivel nacional e internacional que se enfoca en preparar a estudiantes de medicina, médicos y sistemas de salud para atender a poblaciones de pacientes lingüística y culturalmente diversas.
Objetivos de aprendizaje:
Al finalizar la presentación, los asistentes podrán:
Organizado por la Oficina de Ciencias de la Salud de la UNM para la Diversidad, la Equidad y la Inclusión.
Jueves, Marzo 17
12:00 - 1:00 PM MST
Moderador:
Melissa Gonzales, Doctora en Filosofía
Profesor, Escuela de Medicina, Departamento de Medicina Interna
Vicerrector adjunto de Investigación y Evaluación, Oficina para la Equidad, la Diversidad y la Inclusión
División de Epidemiología, Bioestadística y Medicina Preventiva
Ponente:
Dra. Anna M. Nogar
Profesor adjunto
Presidente asociado
Departamento de Español y Portugués
Universidad de Nuevo México
La Dra. Anna María Nogar es Profesora Asociada de Estudios del Suroeste Hispano en el Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Nuevo México. Sus libros publicados incluyen los textos premiados Quill and Cross in the Borderlands: Sor María de Ágreda and the Lady in Blue, 1628 to the Present (Universidad de Notre Dame 2018), A History of Mexican Literature (Cambridge University Press, 2016), y Sisters in Blue/Hermanas de azul (University of New Mexico, 2017), así como Colonial Itineraries of Contemporary Mexico (University of Arizona Press, 2014) y A History of Mexican Poetry y A History of the Mexican Novel (ambos de Cambridge ARRIBA). En el otoño de 2021, publicó El feliz ingenio neomexicano: Felipe M. Chacón y Poesía y prosa, un libro sobre la obra del poeta bilingüe nuevomexicano del siglo XIX Felipe Maximiliano Chacón, con la University of New Mexico Press.
Objetivos:
Organizado por la Oficina de Ciencias de la Salud de la UNM para la Diversidad, la Equidad y la Inclusión.
Moderador:
John Paul Sánchez MD, MPH (Él, Él, El)
Vicepresidente Ejecutivo Asociado, Centro de Ciencias de la Salud, Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI), UNM, Oficial Ejecutivo Interino de Diversidad, Profesor Titular y Vicepresidente DEI, Medicina de Emergencia, Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo México (UNM SOM)
Ponente:
Collar Amanda
Candidato a MD-PhD | Clase de 2024
Escuela de Medicina de la Universidad de Nuevo México
Mandy es una candidata a MD-PhD (Clase de 2024) que actualmente está completando su proyecto de investigación de disertación en Frietze Lab, donde dirige proyectos para investigar epítopos de anticuerpos protectores en respuesta a urogenitales naturales. Chlamydia trachomatis candidatas a vacunas profilácticas contra la infección y la ingeniería contra la clamidia. El objetivo de Mandy es convertirse en médico científico en el campo de las enfermedades infecciosas. Sus intereses profesionales incluyen enfermedades infecciosas, infecciones de transmisión sexual, salud de la mujer y derechos reproductivos, políticas y defensa de la salud, y trabajo JEDI (justicia, equidad, diversidad e inclusión). Actualmente ocupa un puesto en el Consejo de Estudiantes de Miembros del Colegio Nacional Estadounidense de Médicos, donde recientemente redactó una resolución para investigar la pobreza menstrual en los EE. UU. y eliminar los impuestos sobre los productos menstruales. Actualmente lidera un proyecto bajo la supervisión de la Dra. Romero-Leggott para investigar la disponibilidad de productos menstruales en el campus de HSC para abordar la equidad menstrual.
Objetivos de aprendizaje:
Organizado por la Oficina de Ciencias de la Salud de la UNM para la Diversidad, la Equidad y la Inclusión.
Moderador:
Dra. Tryphenia B. Peele-Eady
Decano Asociado de Equidad, Inclusión y Facultad | Facultad de Educación y Ciencias Humanas (COEHS)
directora | Centro de Educación Multicultural COEHS
Presidente del Co-Programa Presidencial | Reunión Anual AERA 2022
Presidente del programa | Enfoque de investigación de AERA en la educación negra SIG (#085)
Ponente:
Dra. Kirsten Pai Buick
Profesor de Historia del Arte, Departamento de Arte
Decana Asociada de Equidad y Excelencia, CFA
Presidente del Departamento de Estudios Africanos
He enseñado en la UNM desde 2001. Recibí mi licenciatura en Historia del Arte con una doble especialización en Literatura Italiana de la Universidad de Chicago. Recibí mi maestría y doctorado en Historia del Arte de la Universidad de Michigan. Mis áreas de investigación, enseñanza y publicación abarcan la cultura visual y material del primer Imperio Británico, el arte de los Estados Unidos, las mujeres como mecenas y coleccionistas, la representación del paisaje y el arte afroamericano. He publicado extensamente sobre la historia del arte de los Estados Unidos y he dictado conferencias a nivel nacional e internacional. Descripción de la sesión: Presentaré los antecedentes de mi estudio sobre equidad de género y los resultados, centrándome en las publicaciones revisadas por pares hasta la fecha.
Las personas negras siempre han mantenido una posición ambivalente y, a menudo, ambigua en relación con la “libertad estadounidense”, lo que queda claro en los enfoques que las artistas negras han adoptado sobre el tema de los monumentos y memoriales. Desde Mary Edmonia Lewis hasta Nona Faustine, han revelado el verdadero costo de la libertad.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Organizado por la Oficina de Ciencias de la Salud de la UNM para la Diversidad, la Equidad y la Inclusión.
Presentado por reina davis
¡Concurso de trivia sobre mujeres en el activismo, la música, los medios de comunicación y más!
Organizado por UNM Women's Resource Center
¡Únase a nosotros para una divertida fiesta de baile virtual!
Organizado por UNM LGBTQ Resource Center, UNM Women's Resource Center
Más información próximamente.
Organizado por UNM Truman Health Services, UNM Women's Resource Center
Presentado por Dra. Shannon Withycombe
Esta charla explorará cómo los desarrollos médicos, los desafíos legales, las políticas sociales y los cambios demográficos han dado forma al significado de la maternidad en Estados Unidos en el siglo XIX y principios del XX. Describirá las primeras narrativas obstétricas sobre la raza y el parto, la atención médica y el abandono de las mujeres negras esclavizadas, las prohibiciones estatales y federales sobre el control de la fertilidad y los primeros programas prenatales de salud pública. La historia de la reproducción en este país está profundamente arraigada en la historia de la raza y comprender estas raíces puede informarnos mejor sobre las disparidades raciales modernas en la salud y la medicina.
Organizado por HSC Office for Diversity, Equity & Inclusion
Discusión de la relación entre la justicia queer y el feminismo.
Organizado por UNM LGBTQ Resource Center
Moderado por Laura Helmuth
Con la participación de: Dra. Jennifer Doudna, Dra. Raychelle Burks, Dra. Jane Willenbring, Dra. Eva Pietri
Explore más sobre la película documental, Imagínese a un científico. Este panel de discusión se centrará en:
Se recomienda ver la película antes de asistir.
Imagínese a un científico
"PICTURE A SCIENTIST narra la oleada de investigadores que están escribiendo un nuevo capítulo para las mujeres científicas. La bióloga Nancy Hopkins, la química Raychelle Burks y la geóloga Jane Willenbring guían a los espectadores en un viaje profundo hacia sus propias experiencias en las ciencias, que van desde el hostigamiento brutal hasta años de sutiles desaires. En el camino, desde laboratorios abarrotados hasta estaciones de campo espectaculares, nos encontramos con luminarias científicas, incluidos científicos sociales, neurocientíficos y psicólogos, que brindan nuevas perspectivas sobre cómo hacer que la ciencia sea más diversa, equitativa y abierta .
Patrocinado por ProQuest, Scientific American, ro * co films y FILM PLATFORM
Presentado por Felina Ortiz DNP, RN, CNM & Martina Granado CNM, MSN
Analice la historia de las curandera-parteras en Nuevo México y el impacto que han tenido para la partería en la actualidad.
Organizado por HSC Office for Diversity, Equity & Inclusion
Presentado por rey, Ed Fancovic, conejito cruse, francisco galarte, kathryn stuenkel y Dr. Cameron Crandall
Este panel presenta a profesionales y miembros de la comunidad que discutirán los esfuerzos clínicos y educativos para promover la inclusión de la salud de las personas transgénero en la UNMSOM.
Organizado por HSC Office for Diversity, Equity & Inclusion and Feminist Research Institute
Presentado por Sonya renee taylor
Sonya Renee Taylor es la fundadora y directora ejecutiva radical de The Body is Not An Apology, una empresa de educación y medios digitales con contenido que llega a medio millón de personas cada mes. Sonya es una visionaria dinámica y líder de pensamiento global que aporta matices, compasión y enfoques innovadores a algunos de los problemas sociales más desafiantes del mundo.
Organizado por WRC Main, UConn Women's Center, Georgia College Women's Center, Women's Resource & Action Center, Center for Women, Gender & Sexuality UMass Dartmouth, University of Virginia, Women's Center en Virginia Tech
Presentado por Carolyn Montoya, Joanna Fair, Jamie Silva-Steele, Alisha Parada, Eleanor Chavez, Sarah Ghiorse (moderador / encuadre)
“La pandemia de COVID-19 ha representado un campo de batalla novedoso, como el primero en el que las mujeres han tomado un lugar central, no solo en sus roles como médicos, terapeutas respiratorios, enfermeras y afines, sino también al ocupar puestos de liderazgo y facilitar innovaciones. en ciencia, tecnología y políticas. Sin embargo, la pandemia ha exacerbado múltiples puntos débiles que han impactado desproporcionadamente a las mujeres en el cuidado de la salud, incluida la escasez de uniformes y equipos de protección personal del tamaño correcto, apoyo inadecuado para los proveedores de servicios de lactancia y embarazadas, y desafíos asociados con el equilibrio entre el trabajo y la vida y la obtención de cuidado infantil ". - “Mujeres en primera línea: una fuerza laboral modificada y la lucha contra COVID-19” por Rabinowitz, Loren Galler MD; Rabinowitz, Danielle Galler MD, MM
Y del informe de NewMexicoWomen.org "Justicia de género en el corazón de la recuperación pandémica de Nuevo México":
La pandemia de COVID-19 ha dejado al descubierto, de la manera más devastadora, las desigualdades estructurales existentes en todo nuestro estado. Estas desigualdades existentes significan que las mujeres que se identifican a sí mismas, las comunidades tribales, las comunidades de color, la comunidad LGBTQIA y las comunidades rurales e inmigrantes en todo el estado están siendo afectadas de manera desproporcionada por la crisis ...
La forma desproporcionada en la que COVID-19 está impactando a varias comunidades en Nuevo México revela desigualdades estructurales preexistentes a lo largo de líneas de raza, género y clase socioeconómica. Nuestra historia estratificada de colonización y racismo estructural en Nuevo México ha resultado en inequidades en la salud que han llevado a la comunidad nativa americana a ser la más afectada por el impacto de la pandemia. Además, en todo el país, los sistemas profundamente arraigados de patriarcado y racismo estructural significan que las mujeres de color tienen más probabilidades de realizar trabajos esenciales que cualquier otra persona, ya sea como cajeras, asistentes de atención médica domiciliaria o enfermeras de la sala de emergencias. Las mujeres, especialmente las mujeres de color, son las primeras líneas que abordan esta crisis nacional. De hecho, “el trabajo que realizan a menudo ha sido mal pagado y subvalorado: una mano de obra invisible que mantiene al país en funcionamiento y se ocupa de los más necesitados, haya o no una pandemia”.
Preguntas para los panelistas:
Organizado por UNM HSC Office for Diversity, Equity & Inclusion y UNM Women's Resource Center
El cuerpo docente, el personal y los estudiantes se intensifican todos los días. Un shero se acerca para liderar. Puede ser un custodio, un estudiante de medicina, un residente o un becario, un asistente administrativo o un decano, por nombrar algunos. Un líder se define por acciones y no por títulos. Ahora es el momento de contar nuestras historias.
Los ejemplos de liderazgo podrían incluir:
Se entregarán cuatro premios y los premiados serán reconocidos como líderes este año.
Patrocinado por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del HSC
Presentado por reina davis
Mesa redonda sobre cómo la comida ha sido revolucionaria para las mujeres y nuestras comunidades con el liderazgo de WOC de los principales centros étnicos de nuestro campus.
Organizado por UNM Women's Resource Center
Representantes de la UNM:
amy leviVicerrector de Asuntos Académicos del Centro de Ciencias de la Salud
Leah L. Albers Profesora Dotada de Partería
Amylevi@salud.unm.edu
+505 272-5598
Bárbara Rodríguez
Vicerrector superior de Asuntos Académicos, Oficina del Rector
Catedrático de Ciencias del Habla y Audición
svp@unm.edu
elizabeth hutchison
Vicepresidente adjunto de Equidad e Inclusión, División de Equidad e Inclusión
Profesora de historia
ehutch@unm.edu
+505 301-6469
Entrenamientos HOLLABACK
Intervención de espectadores en el lugar de trabajo
https://www.ihollaback.org/bystander-intervention-in-the-workplace/
Acoso callejero
https://www.ihollaback.org/stand-street-harassment/