Mes de concientización sobre la discapacidad: hoja de recursos de aprendizaje
En octubre, la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión de la HSC de la Universidad de Nuevo México celebra el Mes de Concientización sobre la Discapacidad (celebrado a nivel nacional como el Mes Nacional de Concientización sobre el Empleo de Personas con Discapacidad). Se trata de una celebración anual que conmemora las numerosas contribuciones y logros de las personas con discapacidad y pide a todos que se comprometan a promover la equidad y el acceso en todos los espacios y entornos.
En la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del HSC de la UNM, creemos que las personas con discapacidades, ya sean temporales o permanentes, tienen derecho a derechos humanos, intereses, acceso, equidad y defensa. Nos esforzamos por promover y aumentar la conciencia sobre los derechos de las personas con discapacidad y por elevar siempre la independencia, la productividad y la inclusión comunitaria completa de las personas con discapacidades.
Para obtener más información sobre el Mes de Concientización sobre la Discapacidad, visite Biblioteca del Congreso – Mes Nacional de Concientización sobre el Empleo de Personas con Discapacidad.
Para el Centro de Ciencias de la Salud de la UNM, si se necesitan adaptaciones y/o defensa, Centro de recursos de accesibilidad (ARC) está disponible para servir. Comuníquese con Kelly Cano Martínez al kcanomartinez@unm.edu y al (505) 277-0316.
Este evento honrará a las personas que hayan demostrado excelencia clínica, de investigación, educativa, de participación comunitaria y/o relacionada con DEI en apoyo a las personas con discapacidades.
Miércoles, octubre 23, 2024
12:00 - 1:00 PM MST
¡Las nominaciones están abiertas hasta el miércoles 16 de octubre!
Organizado por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión de la Facultad de Medicina de la UNM
Martes, octubre 29, 2024
12:00 – 1:00 PM MST - virtualmente en ZOOM
Presentado por Jayme Swalby, MA, terapeuta sénior del programa del Centro para el Desarrollo y la Discapacidad de la UNM y Mariah Montoya, BA, coordinadora de servicios recreativos de los programas de autismo
Los asistentes aprenderán lo siguiente:
Reprogramado: Jueves, octubre 26, 2023
12:00 - 1:00 p.m. hora del Este
por Zoom
Oradores del evento:
Kelly Cano Martínez (ella/ella)
Especialista en adaptaciones de HSC
Centro de recursos de accesibilidad
Universidad de Nuevo México
Kelly Cano Martínez es nativa de Albuquerque y exalumna del programa de Intérpretes de Lenguaje de Señas de la Universidad de Nuevo México. Después de graduarme y trabajar como intérprete durante más de un año, la pandemia de COVID-19 presentó una oportunidad para trabajar en la Universidad de Nuevo México. En octubre de 2020, Kelly fue contratada para trabajar en la Universidad de Nuevo México como especialista en adaptaciones de HSC. Kelly trabaja con estudiantes con discapacidades del Centro de Ciencias de la Salud (HSC) para garantizar la igualdad de acceso a sus experiencias didácticas, clínicas y de evaluación en el campus. Ella es una autoproclamada “Adulta Disney” que disfruta ver películas de Disney y pasar tiempo de calidad con su esposo, su familia y sus amigos.
amanda butrum
Director
Centro de recursos de accesibilidad
Universidad de Nuevo México
Amanda Butrum ha trabajado en la Universidad de Nuevo México desde 2005. Actualmente es directora del Centro de Recursos de Accesibilidad, donde coordina adaptaciones académicas para estudiantes con discapacidades. Además, Amanda trabajó como especialista en servicios para sordos en varias instituciones postsecundarias en California y como intérprete de lenguaje de señas desde 1989. Está certificada a nivel nacional por el Registro de Intérpretes para Sordos como intérprete profesional de Lengua de Señas y en 2006 recibió su Maestría en Ciencias Sociales con énfasis en Estudios de la Mujer.
Objetivos de aprendizaje:
Patrocinado por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión de Ciencias de la Salud de la UNM
Martes, octubre 17, 2023
12:00 - 1:00 p.m. hora del Este
El modelo Persona-Entorno-Ocupación enfatiza que una intersección de cada uno de estos factores permite el desempeño o la participación en una actividad. En realidad afirma que una discapacidad se define por los factores ambientales, porque los factores personales muchas veces son inmutables; los factores ocupacionales a veces pueden adaptarse. Considerando que el medio ambiente es el factor limitante para el éxito. Esta ideología está en el centro de la profesión de Terapia Ocupacional (TO). Lo maravilloso de esta perspectiva es que se adapta a cada persona, específicamente receptiva a diversas culturas, perspectivas y habilidades. Esta conferencia abordará estas facetas de la TO y cómo se pueden utilizar sus lecciones para enmarcar debates en diseño público, legislaciones, educación e incluso atención clínica.
Objetivos de aprendizaje:
Ponente:
Tim Dionne, doctorado, OTR/L
Profesor
Programa de Posgrado en Terapia Ocupacional
Universidad de Nuevo México
Patrocinado por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión de Ciencias de la Salud de la UNM
Jueves de octubre 19, 2023
12:00 - 1:00 p.m. hora del Este
por Zoom
En esta sesión, exploraremos una de las joyas ocultas de Nuevo México: ¡una biblioteca especial enteramente dedicada a las discapacidades que cualquiera puede usar! Únase a nosotros mientras profundizamos en el proceso de obtención de una tarjeta de biblioteca y préstamo de materiales. Descubra la diversa gama de temas cubiertos en la colección y explore la multitud de recursos disponibles para profundizar su comprensión de los problemas de discapacidad o conectarse con servicios vitales.
Objetivos de aprendizaje:
Ponente:
Emily Roberts
Coordinador de Servicios Bibliotecarios
Salud y Ciencias de la Salud UNM
Patrocinado por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión de Ciencias de la Salud de la UNM
Martes, octubre 31, 2023
12:00 - 1:00 p.m. hora del Este
En esta sesión, brindaremos una introducción a la asociación entre discapacidad y ruralidad en el estado de Nuevo México, seguida de una discusión de consideraciones clave relacionadas con la prestación de atención de rehabilitación eficaz para personas que viven con discapacidad en entornos rurales.
Objetivos de aprendizaje:
Ponente:
Rebecca Dutton, MD
Profesor asociado y jefe
División de Medicina Física y Rehabilitación de la Universidad de Nuevo México
Este evento honrará a las personas que hayan demostrado excelencia clínica, de investigación, educativa, de participación comunitaria y/o relacionada con DEI en apoyo a las personas con discapacidades.
Jueves, noviembre 16, 2023
12:00 - 1:00 PM MST
Ingrid Hendrix es jefa de la División de Servicios de Investigación, Educación y Información Clínica de la Biblioteca de Ciencias de la Salud y el Centro de Informática de UNM HSC. Además de su nombramiento principal en HSLIC, la Sra. Hendrix tiene nombramientos secundarios en la Facultad de Enfermería y el Programa de Posgrado en Terapia Ocupacional. Como bibliotecaria médica durante más de 30 años, tiene una amplia experiencia en enseñanza, búsqueda de literatura y gestión del conocimiento. Ingrid es una defensora incansable de la concientización sobre la discapacidad. Imparte clases a estudiantes de medicina, enfermería y terapia ocupacional sobre el cuidado de personas con discapacidad. Las clases que imparte surgen de sus propias experiencias personales durante su estancia en hospitales y clínicas, y puede brindar a los estudiantes sus propios conocimientos para moldear la forma en que tratan a las personas con discapacidades. También presenta para organizaciones nacionales y regionales sobre estos temas. Además, es miembro activo del Comité de Acceso a Instalaciones de la UNM y recientemente abogó por restaurar una rampa que se había eliminado, lo que exigía que las personas con discapacidades atravesaran los estacionamientos para llegar a donde necesitaban ir. Su defensa beneficia diariamente a los estudiantes, al personal y al profesorado de HSLIC y UNM HSC.
La Dra. Antoinette Benton es profesora del Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria de la Facultad de Medicina HSC de la UNM. Ella es la IP/directora médica de la Clínica de Apoyo y Evaluación Transdisciplinaria (Proyecto TEASC), la Clínica de Necesidades Especiales para Adultos, la Clínica de Parálisis Cerebral de Adultos y la Clínica de Alimentación SAFE del DOH de NM (Apoyos y Evaluaciones para la Alimentación y la Alimentación). Se ha desempeñado como consultora clínica principal de la División de Apoyo para Discapacidades del Desarrollo del DOH de Nuevo México desde 2001. Se desempeña como directora médica/presidenta del Comité de Revisión de Mortalidad de la División de Servicios para Discapacidades del Desarrollo del DOH de Nuevo México.
El Dr. Benton se desempeña como presidente del Comité de Educación en Atención a lo largo de la vida de la Academia Estadounidense de Parálisis Cerebral y Medicina del Desarrollo. Participa activamente en múltiples organizaciones nacionales e internacionales de discapacidades del desarrollo, incluida la Asociación de Enfermeras con Discapacidades del Desarrollo, la Academia Estadounidense de Medicina y Odontología del Desarrollo y el Grupo de Trabajo Nacional sobre Discapacidades Intelectuales y prácticas de Demencia.
La Dra. Benton ha centrado su práctica clínica en la prestación de atención centrada en la familia y el paciente para personas con discapacidades del desarrollo/intelectuales, necesidades complejas de atención médica especial de adultos con afecciones crónicas de inicio en la niñez, autismo y parálisis cerebral. Su enfoque clínico, educativo y de investigación se encuentra en las áreas de atención compleja, discapacidades del desarrollo, parálisis cerebral, disrafismo/lesión de la médula espinal, alimentación oral/enteral y presentación atípica/no verbal del dolor y la enfermedad en pacientes con discapacidades intelectuales/del desarrollo. . El Dr. Benton está certificado en medicina familiar.
El Dr. Tye Martin es ingeniero biomédico, graduado de doctorado de la UNM y ex alumno del Programa de Capacitación en Investigación y Educación en Ciencias Académicas (ASERT) 2019-2022. Actualmente es investigador postdoctoral en el departamento de Ingeniería Química y Biológica de la UNM enfocado en el desarrollo de plataformas modulares adaptativas para las necesidades diarias de personas con discapacidad.
Dentro del laboratorio de la Dra. Heather Canavan, el Dr. Martin ha implementado principios de diseño adaptativo para desarrollar el SidekickTM, brindando a los usuarios de sillas de ruedas una modificación similar a un caparazón que transporta el equipo, preservando al mismo tiempo la facilidad de acceso y navegación por las puertas. Al implementar un diseño basado en el usuario y un modelado asistido por computadora, rápidamente creó un prototipo y sirvió como "piloto de pruebas" para el SidekickTM. Ha trabajado con otros investigadores, participó en Hackathons y NSF Innovation Corps (I-Corpsä).
Ponente:
Cody Unser
Candidato a doctor
Sociologia medica
Universidad de Nuevo México
Moderador:
jonathan eldredge
Profesor
Departamento de Medicina Familiar Comunitaria
Objetivos de aprendizaje:
Después de quedar paralizada a los 12 años debido al trastorno autoinmune llamado Mielitis transversa, Cody Unser junto con su madre Shelley, fundaron The Cody Unser First Step Foundation para crear conciencia, fomentar la colaboración médica y mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por Transverse Myelitis. Mielitis.
A través de su fundación, estableció Cody's Great Scuba Adventure, que utiliza el buceo como una herramienta terapéutica para personas con discapacidades. Ella es PADI AmbassaDiver y Christopher Reeve Peer Mentor certificada. Es consultora de investigación para MedStar Health y escribe hojas informativas relacionadas con problemas de parálisis, además de ser parte de una serie de podcasts. Cody también es miembro del Comité de Atención Primaria de la Asociación Estadounidense de Lesiones de la Columna Vertebral (ASIA), cuyo objetivo es educar a los médicos de atención primaria sobre cómo tratar a las personas con lesiones de la médula espinal.
Cody, que actualmente tiene 35 años, se ha convertido en una de las principales defensoras de las personas que viven con discapacidades y pasa gran parte de su tiempo viajando por todo el país para dar discursos de apertura, asistir a simposios médicos y ayudar a otras organizaciones de base que tienen misiones similares. Recibió su título universitario en la Universidad de Redlands en California, donde creó su propio título llamado Biopolítica: la interconexión entre la biología y la acción política en la salud humana. Recibió su maestría en Salud Pública con énfasis en Políticas de Salud en la Universidad George Washington en Washington, DC. Actualmente escribe como defensora de pacientes para US News and World Report sobre todo lo que experimenta en relación con tener una discapacidad y navegar por el mundo. Le apasiona el cuidado de la salud de las mujeres con discapacidades y presenta los problemas que enfrentan en numerosas rondas de obstetricia y ginecología de la universidad. Cody espera seguir teniendo un impacto para las personas con discapacidades.
Cody nació y se crió en Albuquerque, NM y actualmente es estudiante de posgrado en la Universidad de Nuevo México para obtener un doctorado en sociología médica.
Patrocinado por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del HSC.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Durante esta presentación, los oradores compartirán sus:
Audrey Eakman (ella ellos)
Candidato a MD 2026
Facultad de Medicina de la UNM
AREakman@salud.unm.edu
Audrey Eakman es una estudiante sorda de primer año de MD en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo México. Es miembro del programa Rural y Urbano Desatendido de la Facultad de Medicina. Se graduó summa cum laude de la UNM en 2022 con una licenciatura en Bioquímica. Como miembro del programa UNM Combined BA/MD, también se especializa en sociología médica y comunicaciones de salud. Ha participado en investigaciones sobre los efectos de la pandemia de COVID en comunidades rurales de Nuevo México. Se le diagnosticó pérdida auditiva neurosensorial bilateral progresiva a los siete años y usa audífonos, lectura de labios y lenguaje de señas americano para ayudarse en su comunicación. Ella es un miembro orgulloso y defensora de la comunidad de discapacitados, especialmente en medicina.
Zainub Dhanani (ella, ella, suya)
Candidato a MD | Escuela de Medicina de Stanford MS5/6
Candidato de política de salud de EM | Escuela de Medicina de Stanford
AB Estudio Comparativo de Religión | Universidad de Harvard '17
zdhanani@stanford.edu | (678) 665-9004
Zainub Dhanani es estudiante de medicina y estudiante de MS Health Policy en la Escuela de Medicina de Stanford. Es la fundadora de la Conferencia anual de Stanford sobre discapacidad en el cuidado de la salud y la medicina y anteriormente becaria de redacción académica de BNGAP. Zainub también es el fundador y director ejecutivo de la organización nacional de defensa de la discapacidad dirigida por estudiantes, Estudiantes de Medicina con Discapacidades y Enfermedades Crónicas (MSDCI). Tiene un gran interés en el diseño equitativo de los sistemas de salud, así como en el bienestar y la pertenencia entre los profesionales de la salud y los aprendices. Su investigación se centra en el impacto de la discapacidad por discapacidad en la educación médica y las experiencias de atención médica, el uso de intervenciones digitales y de telesalud para mejorar el acceso a la atención para las poblaciones vulnerables y la equidad en la salud en las prácticas de diagnóstico por imágenes y exámenes de radiología. ¡Está encantada de poder compartir parte de su trabajo sobre la defensa de las personas con discapacidad con todos ustedes!
Patrocinado por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del HSC.
Ponente:
Gracia C. Clifford, MAEd
Director, Servicios para Discapacitados/Especialista en Discapacidad CAE
Escuela de Medicina David Geffen en UCLA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Después de esta presentación, los asistentes podrán:
Grace Clifford es la Directora de Servicios para Discapacitados en la Escuela de Medicina David Geffen de la UCLA. Nacida y criada en Cleveland, Ohio, Grace es alumna doble de la Universidad Baldwin Wallace, donde recibió su licenciatura en Psicología ('09) y una Maestría en Liderazgo en Educación Superior ('11). Es autora y coautora de varias publicaciones y publicaciones pendientes sobre la determinación de adaptaciones para discapacitados y el acceso para discapacitados; incluidos capítulos en: Principios y práctica de la salud universitaria (Vaughn, Viera 2020), Acceso equitativo para estudiantes con discapacidades: la guía para la educación profesional y en ciencias de la salud, segunda edición (Meeks, Jain, Laird, 2020) y Discapacidad como diversidad ( Meeks, Neal-Boylan, 2020). También es asesora e instructora principal de la academia inaugural de Disability Resource Professional (DRP) que se lanzará este invierno y que busca desarrollar la próxima generación de defensores y expertos en acceso a discapacidades en ciencias de la salud.
Su investigación actual se centra en el desarrollo de modelos grupales para apoyar a los estudiantes con discapacidades psicológicas y del funcionamiento ejecutivo, las barreras para buscar adaptaciones para estudiantes de escasos recursos y mejorar el acceso de las personas con discapacidad a las ciencias de la salud y la educación profesional.
Patrocinado por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del HSC.
Altavoces):
Kelly Cano Martínez (Ella ella)
Especialista en adaptaciones de HSC
Centro de recursos de accesibilidad
Universidad de Nuevo México
amanda butrum
Director
Centro de recursos de accesibilidad
Universidad de Nuevo México
Objetivos de aprendizaje:
Acerca de kelly
Kelly Cano Martinez es nativa de Albuquerque y exalumna del programa de intérprete de lenguaje de señas de la Universidad de Nuevo México. Después de graduarse y trabajar como intérprete durante más de un año, la pandemia de COVID-19 presentó una oportunidad de trabajar en la Universidad de Nuevo México. En octubre de 2020, Kelly fue contratada para trabajar en la Universidad de Nuevo México como especialista en adaptaciones de HSC. Kelly trabaja con estudiantes con discapacidades del Centro de Ciencias de la Salud (HSC) para garantizar la igualdad de acceso a sus experiencias didácticas, clínicas y de evaluación en el campus. Ella es una autoproclamada "Disney Adult" que disfruta viendo películas de Disney y pasando tiempo de calidad con su esposo, familia y amigos.
Acerca de Amanda
Amanda Butrum ha trabajado en la Universidad de Nuevo México desde 2005. Actualmente es la Directora del Centro de Recursos de Accesibilidad, donde coordina adaptaciones académicas para estudiantes con discapacidades. Además, Amanda trabajó como especialista en servicios para sordos en varias instituciones postsecundarias en California y como intérprete de lenguaje de señas desde 1989. Está certificada a nivel nacional por el Registro de Intérpretes para Sordos como intérprete profesional de lenguaje de señas y en 2006 recibió su Maestría en Ciencias Sociales con énfasis en Estudios de la Mujer.
Patrocinado por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del HSC.
Patrocinado por UNM Hospitals y la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del HSC.
Patrocinado por UNM Hospitals y la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del HSC.
Patrocinado por UNM Hospitals y la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del HSC.
