Serie de almuerzos y aprendizaje en formato Brown Bag de BeAJEDI Beloved Community: "Fomento de la equidad en salud a través de la innovación: el recorrido del programa de equidad en salud, defensa e investigación de Stanford (Stanford HEARs)"
Jueves 21 de noviembre de 2024, de 12:30 a 1:30 horas (MDT) Lugar: Centro Domenici para la Educación en Ciencias de la Salud; Ala Noroeste, Sala 2720 o virtualmente vía Zoom **Opciones de subtítulos y chat disponibles.**
Presentado por Christine Santiago, MD, MPH, Profesora asistente clínica, Directora divisional de asociaciones comunitarias, Directora de la facultad de Stanford HEARs, Departamento de Medicina de la Universidad de Stanford, División de Medicina Hospitalaria.
Objetivos de aprendizaje: (1) Dilucidar los orígenes del programa de Equidad, Defensa e Investigación en Salud de Stanford (HEARs) y su misión de promover la equidad en salud en comunidades locales marginadas. (2) Desarrollar información sobre la creación del programa HEARs, incluida la evaluación inicial de necesidades y los pasos dados para establecer el programa. (3) Mostrar el impacto y las iniciativas lideradas por el liderazgo residente de HEAR 2022-2023, destacando proyectos específicos y sus contribuciones a la equidad en salud. (4) Profundizar en las barreras que se enfrentan al implementar Iniciativas de Diversidad e Inclusión (D&I) y las estrategias empleadas para superarlas.
'Serie de almuerzos y aprendizaje en la que participan las comunidades queridas de BeAJEDI: "Reflexiones a partir de las experiencias de las minorías en el proyecto de educación médica"
Jueves 12 de diciembre de 2024 de 12:00 a 1:00 (hora de las Montañas Rocosas)
Lugar: Virtual a través de Zoom
**Opciones de subtítulos y chat disponibles.** Presentado por Mariah Hukins, MD Residente, Patología Anatómica y Clínica, Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo México.
Objetivos de aprendizaje: (1) Identificar el uso de la comunicación visual y las narrativas visuales para documentar la historia de la medicina y sus respectivos contextos sociales, políticos, educativos y filosóficos. (2) Explore cómo los resultados del proyecto Experiencias de Minorías en Educación Médica pueden ayudar a crear un lugar de trabajo culturalmente inclusivo. (3) Reconocer la importancia de las metodologías de investigación descriptiva en humanidades para mejorar nuestra comprensión de la medicina y de los estudiantes de medicina.
Serie Club de Lectura BeAJEDI'La conversación' Por el Dr. Robert W. Livingston
Otoño / Invierno 2024 Organizado por la Oficina SOM para Diversidad, Equidad e Inclusión de la UNM Múltiples opciones de tiempo de reunión virtual mensual: ¡únase al grupo que mejor se adapte a sus necesidades!
(GWIMS) Grupo sobre Mujeres en Medicina y Evento Inaugural de la Ciencia | RESERVA
Presentación de la ronda inaugural del evento del Grupo sobre Mujeres en Medicina y Ciencia de la Facultad de Medicina de la UNM (GWIMS): “Visualizar su futuro: su declaración de misión personal” presentada por Kimberly Lumpkins, MD, FACS, FRCS(ENG), Profesora adjunta de Cirugía, Urología Pediátrica, Cirugía General Pediátrica, Sistema Médico de la Universidad de Maryland.
"Health Matters: Reganar la confianza de nuestra comunidad en el sistema de salud"
22-24 de octubre de 2021 | Celebrada virtualmente
El Capítulo de la Facultad de Medicina de la UNM de la Asociación Médica Nacional de Estudiantes (SNMA) se enorgullece de albergar la conferencia virtual de este año.
Envíos de resúmenes del Foro de carteles de investigación
Le agradecemos su interés en presentar su investigación en la Región 3 RMEC.
Si bien NO es necesario que sea miembro nacional de SNMA para participar, se recomienda encarecidamente que sea miembro.
Se revisarán todos los resúmenes y se notificarán las aceptaciones.
RMEC será virtual este año, por lo que utilizaremos una plataforma en línea sobre la que recibirá más información en una fecha posterior.
Cualquier pregunta, comentario e inquietud se puede enviar al enlace de investigación regional en región3rrl@snma.org.
NOTA: Aceptamos presentaciones orales, SIN EMBARGO, automáticamente no será elegible para los premios o la colocación del primer, segundo y tercer lugar.
ACEPTACIONES DE RESUMEN HASTA EL 15 DE OCTUBRE 11:59 pm SIN EXCEPCIONES
Recursos de eventos pasados
Aumento de la diversidad de residentes, becarios y profesores copatrocinado por las Oficinas de la Facultad de Medicina de la UNM para DEI, Educación, GME y Asuntos Docentes