El programa ofrece oportunidades de investigación para estudiantes de pregrado

Cada estudiante es asesorado durante el programa por un miembro de la facultad. Además, los becarios tendrán contacto regular con un estudiante de posgrado, becario posdoctoral, médico residente, becario clínico y/o miembro del personal de investigación durante todo el período de su programa.

Los estudiantes también asisten a una serie de centros de desarrollo profesional, donde aprenden sobre carreras y trayectorias académicas que podrían seguir.

“Cada uno de los estudiantes se empareja con un mentor y pasa 10 semanas investigando en su laboratorio”, dijo Gillette. “En la serie de centros de desarrollo profesional, hablamos sobre cada uno de nuestros programas profesionales, lo que se necesita para ingresar, cómo es y nos reunimos con los estudiantes, el personal y la facultad actuales”.
Se alienta a los estudiantes participantes (pero no es obligatorio) a participar en actividades de creación de cohortes, que incluyen rafting, patinaje sobre hielo, escalada en roca y caminatas.
Gillette dijo que estas actividades a menudo les muestran a los estudiantes que pueden hacer cosas difíciles, especialmente cuando se tienen unos a otros.

“Se trata de generar confianza y hacer que los estudiantes se ayuden unos a otros. Cuando realmente confían el uno en el otro para las cosas, la creación de equipos se lleva a un nivel completamente diferente”, dijo. “Realmente combinan y construyen una cohorte de este tejido increíblemente diverso de estudiantes de todo el país y es hermoso de ver”.
Los estudiantes también pueden participar en sesiones de práctica de redacción de currículums, creación de carteles y entrevistas. Al final del verano, cada académico tiene la oportunidad de presentar su proyecto de investigación en el simposio de carteles competitivos del programa.

“Queremos brindarles a los estudiantes estas 'habilidades más blandas' para cuando avancen a lo que sea que avancen”, dijo Gillette.

Gillette dijo que la pasión por este programa proviene de sus propias experiencias. Habiendo crecido en la zona rural de los Apalaches con un padre minero del carbón, dijo que tuvo la suerte de participar en un programa muy similar cuando era estudiante de pregrado.

“Si no hubiera sido por un programa como este cuando estaba en la universidad, ni siquiera habría sabido qué era la investigación”, dijo. “Tener esa exposición y conocer a estudiantes de otros lugares y darte cuenta de las oportunidades que están disponibles para ti, es realmente revelador”.