La formación y el apoyo a futuros neurocirujanos académicos es el núcleo de nuestro programa de residencia. El soporte de APP sin precedentes permite a los residentes aprender neurocirugía clínica y ser productivos con sus esfuerzos de investigación. Nuestra residencia se centra en la excelencia clínica y la productividad académica. Apoyamos la investigación de los residentes al hacer que los pre-residentes y los estudiantes de medicina colaboren con los residentes para apoyar los esfuerzos de investigación de los residentes, al mismo tiempo que desarrollamos la capacidad de tutoría de los residentes. El departamento cuenta con un equipo de investigación dedicado a los residentes y cuenta con financiamiento para apoyo de análisis estadístico, que viaja para presentar charlas de investigación. El director del programa y el presidente fueron los primeros y siguen siendo algunos de los únicos autores publicados sobre cómo aumentar rápidamente la productividad académica en un programa de neurocirugía (insertar aquí la cita del artículo de Bowers sobre el aumento de la productividad académica Zafar Karimov y Bowers et al.). Han utilizado las mismas técnicas publicadas aquí en la UNM y han experimentado un aumento exponencial aún mayor en la productividad académica. Gran parte de la investigación se realiza con el Laboratorio de ciencia de datos de resultados neuroquirúrgicos y fragilidad del Dr. Bowers. Tenemos reuniones de investigación del departamento cada dos semanas y el departamento tiene docenas de estudiantes de medicina que apoyan activamente los esfuerzos de investigación de residentes y pre-residentes.

Bajo el nuevo liderazgo del departamento y el nuevo programa de capacitación de residencia, las pasantías electivas para estudiantes de medicina han aumentado exponencialmente en nuestro departamento. La pasantía clínica de tercer año en neurocirugía se ha vuelto extremadamente popular y tenemos estudiantes de medicina en servicio la mayor parte del tiempo. Además, normalmente tenemos estudiantes de medicina que coinciden con la residencia en neurocirugía cada año. También nos enorgullece que estudiantes universitarios, estudiantes de medicina de programas externos y estudiantes de otras disciplinas dentro de las ciencias de la salud observen a los cirujanos en nuestro departamento.

Nuestro programa de residencia sigue los niveles graduados de responsabilidad delineados por la ACGME tanto en términos de atención al paciente como de capacidad operativa. Durante su año principal (PGY-6), los residentes toman un día de llamada durante cada semana y un fin de semana cada mes (viernes y domingo) donde actúan como si fueran el neurocirujano general asistente de guardia, trabajando con el Presidente directamente en un relación única de tutoría 1:1 durante el año. Esto proporciona una cantidad sin precedentes de tutoría diaria cercana por parte del presidente, quien previamente ha sido galardonado como el mejor maestro en instituciones anteriores. El programa de residencia se adhiere estrictamente a las pautas de la semana laboral de 80 horas y todos los residentes cumplen con este mandato. Nunca hay presión sobre los residentes para que violen las horas de servicio para "realizar el trabajo" porque las APP se encargan de los aspectos no educativos de la atención al paciente, de modo que los residentes siempre pueden firmar las tareas incompletas de las APP. Esto les permite salir siempre a tiempo. 

Los residentes y la facultad siguen las metas y objetivos del programa y también participan en evaluaciones mensuales de residentes con residentes rotativos en el servicio. Los residentes son evaluados cada mes con un proceso de "evaluación de 360 ​​grados" que permite recibir comentarios de los cuidadores en todo el espectro de atención al paciente, así como del personal y la facultad. Los residentes se reúnen con el Director del Programa de Residencia semestralmente, y según sea necesario, para discutir el progreso y definir metas y objetivos individuales. También se reúnen semestralmente con el CCC. Los residentes toman el examen escrito de la Junta Estadounidense de Cirujanos Neurológicos de Neurocirugía anualmente, comenzando su año de pasantía, y lo toman para obtener crédito durante su tercer año.