El propósito del Proyecto de divulgación de estadísticas comunitarias CHEK-D es educar a los estudiantes de secundaria en Nuevo México y la Nación Navajo sobre estadísticas y presentarles una amplia variedad de carreras relacionadas con las estadísticas, incluidas las de ciencias de la salud. Nuestro objetivo es motivar a los estudiantes a que consideren tomar una clase de estadística para aprender habilidades analíticas y de pensamiento crítico al leer los hallazgos de estudios de investigación en la prensa científica y popular. La Sra. Yuri Leyva, de nuestro equipo CHEK-D, brinda a los estudiantes ejemplos atractivos de cómo pensar de manera crítica y analítica sobre las visualizaciones de datos en su presentación. Realizó este alcance en persona antes de la pandemia y cambió su presentación a Zoom en respuesta a las restricciones de COVID. Durante el verano de 2023, volvió a las presentaciones en persona y llegó a un rango de grados más amplio de K-12 y graduados de secundaria con destino a la universidad en los siguientes programas de verano:
Programa de Enriquecimiento de Ciencias de la Salud de Pregrado (UHSEP) – 15 estudiantes de 10 escuelas secundarias de NM en Albuquerque, Corrales y Gallup, NM.
Academia de Carreras de la Salud (HCA): 8 estudiantes de 6 escuelas secundarias en el noroeste de Nuevo México/Nación Navajo, incluida una escuela secundaria de Arizona.
Formación de estudiantes destacados de STEM-H (JEFE) - Evento Spark 2 STEM que alberga a cerca de 40 estudiantes de 12 K-8th escuelas primarias ubicadas en todo Albuquerque.
El CHEK-D está comprometido a impactar de manera significativa y positiva las actividades de investigación, educación y divulgación para aumentar la equidad en la atención médica y reducir las disparidades al asociarse con profesores, personal y líderes comunitarios dedicados.