Biografía
Gina C. Rowe, PhD, DNP, MPH, FNP-BC, BC-ADM, PHCNS-BC, FNAP, es educadora clínica, profesora asociada y Decana Asistente de Programas Profesionales de Posgrado en la Facultad de Enfermería. Anteriormente enseñó en enfermería de posgrado y pregrado durante 19 años en otras cuatro universidades en Texas, Dakota del Sur y Maryland y ha ejercido como enfermera practicante familiar (FNP) durante 16 años en múltiples entornos comunitarios, incluidos los centros de bienestar escolares, a nivel federal. centros de salud calificados, clínicas comunitarias afiliadas a hospitales, salud en el hogar, atención minorista y dos clínicas móviles, que atienden a poblaciones desatendidas. Ha preceptado a más de cien estudiantes de FNP en rotaciones clínicas, ha codiseñado experiencias clínicas interprofesionales con profesores de otras profesiones de la salud (farmacia, odontología, dietética y trabajo social) y preceptuado estudiantes interprofesionales en atención basada en equipos. Sus intereses de investigación se derivan de su práctica e incluyen la atención interprofesional para controlar enfermedades crónicas, visitas hospitalarias y de emergencia potencialmente prevenibles e inequidades de salud basadas en el lugar. Ha recibido financiación para desarrollar experiencias clínicas interprofesionales para estudiantes de profesiones de la salud, incluidos programas educativos extracurriculares para la prevención de la obesidad pediátrica y atención en equipo interprofesional para pacientes complejos con diabetes y otras comorbilidades. El Dr. Rowe y sus colegas obtuvieron reconocimiento nacional por demostrar que los pacientes que reciben atención en equipo pueden experimentar mejoras significativas en los resultados de salud. Es miembro de las Academias Nacionales de Práctica. Su filosofía de la educación se basa en conceptos de aprendizaje centrados en adultos y reconoce la importancia del aprendizaje centrado en problemas.
La Dra. Rowe obtuvo un doctorado, DNP y un certificado de posgrado FNP de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Maryland y una Maestría en Salud Pública, una Maestría en Ciencias en enfermería comunitaria y una Licenciatura en Ciencias en enfermería de las Escuelas Públicas de la Universidad Johns Hopkins. Salud y Enfermería. Sirvió durante dos años en el Cuerpo de Paz de los Estados Unidos en la República Democrática del Congo.
Áreas de especialidad
Salud Comunitaria | Diabetes | Educación Interprofesional | Atención Primaria | Poblaciones desatendidas
Categoría Educación
PhD, Universidad de Maryland-Baltimore, 2013 (Enfermería)
DNP, Universidad de Maryland-Baltimore, 2010 (Enfermería)
Certificado, Universidad de Maryland-College Park, 2010 (Informática de salud pública)
Certificado, Universidad de Maryland - Baltimore, 2007 (Family Nurse Practitioner)
MSN, Universidad Johns Hopkins, 2002 (Enfermería)
MPH, Universidad Johns Hopkins, 2002 (Salud Pública)
BSN, Universidad Johns Hopkins, 1999 (Enfermería)
BA, Universidad de Nebraska-Omaha, 1988 (Estudios Internacionales)
BA, Universidad de Nebraska-Omaha, 1988 (Ciencia General)
Certificaciones
ADM-BC: Certificado por la Junta de Manejo Avanzado de la Diabetes
CNE: Enfermera Educadora Certificada
FNP-BC: Certificado por la Junta de Enfermeras Practicantes de Familia
PHCNS-BC: Certificado por la Junta de Enfermería Clínica Especialista en Salud Pública/Comunitaria
Logros y premios
Miembro distinguido, 2023, Academias Nacionales de Práctica de Enfermería.
George E. Thibault, MD Premio Nexus, 2020, Centro Nacional de Práctica y Educación Interprofesional, para las Clínicas de Atención del Equipo Interprofesional del Condado de Montgomery, MD.
“Acelerar la educación y la práctica interprofesional basada en la comunidad”, 2016-2018, subvención nacional (una de las 16 beneficiarias en todo el país) otorgada por el Centro Nacional para la Práctica y la Educación Interprofesionales, financiada por HRSA, la Fundación Josiah Macy Jr., la Fundación Robert Wood Johnson, Fundación Gordon y Betty Moore y Fundación John A. Hartford.
Publicaciones clave
Artículo de revista
Rowe, Gina, C. McShane, Phyllis, Congdon, Heather, B. Pittman, Joan, Rios, Judith, 2023 Impacto en los resultados de la diabetes y las habilidades de equipo de la integración de los servicios dietéticos en la educación interprofesional y el trabajo en equipo en la atención primaria. Enfermedad crónica https://doi.org/10.1177/17423953231200678
Artículo de revista
Pittman, J, Congdon, H, B Rowe, Gina, C. Nathanson, B, McShane, P, Shields, R, 2023 Pilotaje de una clínica de diabetes interprofesional de telesalud durante Covid 19: atención continua al paciente y aprendizaje de los estudiantes. Trabajo social en la atención de la salud, vol. 62, Número 2-4, 59-72 https://doi:10.1080/00981389.2023.2183927
Artículo de revista
Rowe, Gina, C. Congdon, Heather, B. Pittman, Joan, Wiseman, Rebecca, Shields, Rhonique, 2021 Clínicas de educación interprofesional y mejores resultados para pacientes de atención primaria con diabetes mellitus. Revista de educación y práctica interprofesional, vol. 24 https://doi.org/10.1016/j.xjep.2021.100441
Artículo de revista
Congdon, Heather, B. Rowe, Gina, C. Pittman, Joan, Goodwin, Jana, 2020 Enseñanza de habilidades de práctica interprofesional a estudiantes de enfermería, trabajo social y farmacia en centros de salud de atención primaria. Revista de educación y práctica interprofesional, vol. 21 https://doi.org/10.1016/j.xjep.2020.100373
Artículo de revista
Rowe, Gina, C. 2019 Variación geográfica en las visitas evitables al departamento de emergencias de Maryland: Comparación de modelos explicativos. Revista occidental de investigación en enfermería, vol. 42, número 7