Si no está seguro de si un comportamiento alcanza el nivel de maltrato, se le recomienda comunicarse con la Oficina de Entorno de Aprendizaje para una conversación confidencial.
LEO está trabajando para crear contenido que ayude tanto a los alumnos como a los profesores a crear y mantener entornos de aprendizaje positivos.
El programa de Liderazgo Inclusivo (BIL, por sus siglas en inglés) es una actividad extracurricular anual cuyo objetivo es desarrollar la comprensión y la defensa de las identidades marginadas. Está dirigido a estudiantes que desean profundizar su conocimiento sobre las experiencias de vida de los grupos oprimidos y desarrollar su capacidad para integrar esta comprensión en su vida personal y profesional. Para más información, visite nuestra página de BIL (enlace abajo).
El ciclo de conferencias sobre entornos de aprendizaje (LESS) se centra en temas emergentes y/o tendencias identificadas por LEO en este ámbito. Los objetivos del ciclo son generar conciencia, conocimiento y desarrollar habilidades.
El programa Construyendo Entornos Inclusivos (BIE, por sus siglas en inglés) se centra en los sistemas y estructuras de opresión y marginación, y su intersección con la formación de profesionales de la salud. Los objetivos de la serie son generar conciencia, conocimiento y desarrollar habilidades.
Capacitaciones y talleres a pedido. LEO analiza periódicamente los datos sobre maltrato para comprender mejor las tendencias, los patrones y los problemas culturales y climáticos preocupantes. A partir de este análisis, LEO crea talleres y capacitaciones orientados a generar conciencia y desarrollar habilidades.
Herramientas de LEO . Con el fin de brindar el mejor apoyo a la comunidad de HSC para crear y mantener entornos de aprendizaje respetuosos, solidarios e inclusivos, LEO comparte herramientas y recursos como parte de nuestros informes trimestrales.