Perspectiva indígena

“Fue maravilloso ver a los estudiantes universitarios indígenas abrazarse con orgullo mientras presentaban su trabajo y su visión para la curación a los líderes de salud pública del país”, dijo Fleg. "Nos enorgullecieron a todos los de la UNM y Nuevo México".

El equipo presentó cuatro temas, incluyendo “Salud indígena durante COVID: lo que sabemos, lo que podemos aprender”, una cumbre virtual sobre equidad en la salud y el programa Running Medicine de la Native Health Initiative.

La conferencia incluyó el Festival de Cine de la APHA, que también aceptó una película realizada por miembros del equipo sobre los desafíos de salud mental derivados de la pandemia de COVID-19.

“Siento que como jóvenes indígenas que asistían a la APHA, fuimos capaces de aportar nuestro propio profesionalismo cultural que otros profesionales de la salud no indígenas no pudieron”, dijo Jules McCabe, estudiante de último año de la Facultad de Salud de la Población de la UNM.

Zelo Jade Rael, estudiante de primer año en la Universidad de California, Los Ángeles, y graduado de un programa dirigido por la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión de la UNM en la Escuela India de Santa Fe, también disfrutó de la experiencia de presentarse en la conferencia.

“Ver un espacio donde el aprendizaje intergeneracional se considera sagrado me hace muy feliz”, dijo Rael.

Otros presentadores incluyeron a Sydnie Pino, estudiante de primer año en UNM-Taos, Jessica Sánchez, estudiante de último año en Fort Lewis College, y Alicia Gallegos, estudiante de tercer año en UNM.

La financiación del viaje provino del Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria, la Facultad de Salud de la Población, la Fundación UNM Fondo “Empoderar a las familias nativas americanas y las familias de Nuevo México para la salud, el movimiento y el bienestar”, y la Iniciativa de salud nativa.