Manténgase conectado con los equipos clínicos de la UNM. Conozca a los líderes clínicos de UNMH. Steve McLaughlin, MD: director médico y Alisha Parada, MD: jefa de personal (COS).
El aprendizaje profesional continuo (CPL) sirve a los educadores clínicos en su aprendizaje permanente como proveedores de atención médica y como maestros a través de oportunidades y recursos de aprendizaje presencial y virtual. Se alienta a los profesores de la comunidad a consultar con frecuencia el sitio web de CPL para buscar oportunidades que satisfagan sus intereses o necesidades.
Mejor aún, suscríbase a nuestra lista de correo y recibirá uno o dos mensajes de correo electrónico cada mes que presentan todas las próximas oportunidades junto con enlaces de registro directo. Es fácil agregarse usted mismo:
¿Desea aprender más sobre la enseñanza en el entorno clínico o brindar retroalimentación a los alumnos? Si es así, consulte los cursos de eLearning para educadores médicos en el siguiente enlace. Los cursos en línea, a su propio ritmo, de 1.5 a 2 horas, otorgan créditos CME y son gratuitos para el cuerpo docente de la comunidad de la UNM.
La Oficina de Facultad Comunitaria de la Facultad de Medicina se está asociando con UNM HPS para involucrar a nuestra Facultad Comunitaria. ¡Está invitado a formar parte de un panel de profesiones interdisciplinarias para compartir sus experiencias y brindarles a los estudiantes información relevante sobre cómo trabajar en su profesión de atención médica!
Con el creciente número de estudiantes de pre-salud en la Universidad de Nuevo México y las universidades aledañas, las organizaciones de estudiantes de pre-salud en la Universidad de Nuevo México deseaban fortalecer los recursos estudiantiles y se unieron para establecer el Simposio anual de profesiones de la salud para reclutar, inspirar y educar a los futuros profesionales de la salud de su comunidad.
Desde 2017, HPS ha brindado a los estudiantes de secundaria y de pregrado acceso a una gran cantidad de información en forma de casi 90 talleres, paneles y seminarios, presentados por profesionales de la salud locales de una amplia variedad de campos dedicados al mejoramiento de sus comunidades. . Al hacer esto, HPS se ha convertido en una de las conferencias más grandes del suroeste con una capacidad de 1000 asistentes y voluntarios, mientras ayuda a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre posibles carreras en el cuidado de la salud.
Correo electrónico para participar
University College busca contratar a un Director de la Oficina de Profesiones de Pre-Salud. La oficina tiene aproximadamente 10 años. El Director ocupa un puesto de liderazgo en el campus principal para colaborar con el Centro de Ciencias de la Salud y supervisar la programación, la tutoría y el asesoramiento profesional del campus principal para los estudiantes que se preparan para carreras en profesiones de la salud.
Este es un curso sin costo para médicos, enfermeras practicantes, asistentes médicos, enfermeras y otros profesionales de la salud que desean mejorar o desarrollar su conocimiento de terapias novedosas en el campo de la cardiología.
¡Únase a nosotros el 3 de junio de 2023 en UNM Dermatology mientras presentamos nuestra tercera conferencia anual de educación médica dirigida a proveedores de atención primaria en Nuevo México y más allá!
La Oficina de Ambiente de Aprendizaje (LEO) fue fundada en 2019 bajo la directora inaugural, Diana Martínez, y se encarga de comprender, prevenir, reducir y responder a incidentes de maltrato de estudiantes en la Facultad de Medicina de la UNM. El alcance de LEO actualmente incluye toda la Escuela de Medicina (SOM), incluidos los estudiantes de MD, residentes, becarios, estudiantes de PhD y MS en programas de Educación en Investigación, y todos los estudiantes de Profesiones de la Salud en PA, PT, OT, MLS, EMS, Ciencias Radiológicas y Higiene dental.
En un esfuerzo por promover la transparencia y preservar la confidencialidad, LEO está produciendo informes de estado trimestrales que comparten datos agregados para mejorar la comprensión general de los entornos de aprendizaje y proteger el anonimato. Los informes permanecerán agregados hasta que tengamos suficientes datos para no ser identificables. Estos informes también contienen datos sobre maestros ejemplares e incidentes de maltrato, así como información sobre las actividades de LEO.