Cognición aplicada en el programa de ciencias médicas

La escuela de medicina presenta un nuevo conjunto de desafíos de aprendizaje. Pregúntese:

• ¿Mis calificaciones reflejan todo el estudio que estoy haciendo?
• ¿Se me acaba el tiempo cada semana antes de cubrir todo el material?
• ¿Estoy estudiando tan rápido que no sé qué estoy recordando realmente?
• ¿Sé cómo utilizar las preguntas de la prueba de práctica para estudiar?
• ¿Hacer exámenes me pone nervioso?
  
  

Nuestros especialistas en aprendizaje pueden ayudarlo a superar los momentos difíciles.

Proporcionan entrenamiento individualizado sobre:

• Hábitos de estudio
• Aprendiendo estrategias
• Preocupaciones de evaluación
• Estrategias para tomar exámenes
• Prueba de ansiedad
• Gestión y organización del tiempo
• Equilibrio entre la escuela y la vida
• Mejora del desempeño de habilidades clínicas
• Mejora del desempeño de las habilidades de comunicación
  
  

Para obtener más información, envíe un correo electrónico a tom markle or Alyssa Gambon o llame al 505-272-1419.

Programa de tutoría entre pares

La tutoría entre pares está disponible para estudiantes de medicina y PA a lo largo del plan de estudios del primer año y de forma limitada en el segundo año. Tanto los tutores como los tutelados se benefician del intercambio de conocimientos de tutoría. Solidifica nueva información para los estudiantes de primer año y ayuda a integrar información aprendida para los tutores de segundo año.

Formato

Individual o en grupo reducido.

Elegibilidad

Cualquier estudiante de medicina o PA que se encuentre actualmente en el plan de estudios.

Cuota

No se cobra ninguna tarifa, aunque el Programa de Cognición Aplicada en las Ciencias Médicas (ACP) paga a los tutores por su trabajo.

Talleres

Por lo general, dos sesiones de 2-3 horas por semana.

Asegurar un tutor

Envíe un correo electrónico a tom markle or Alyssa Gambon para iniciar el proceso. También puedes llamar 505-272-1419.

Se envía un correo electrónico de presentación a ambos estudiantes. El estudiante que recibe tutoría se pone en contacto con el tutor para concertar una reunión e indica qué contenido debe cubrirse. Los estudiantes son libres de solicitar un tutor diferente si las circunstancias lo exigen.

Convertirse en tutor

Para convertirse en tutor, debe cumplir con estos requisitos:

• ser un estudiante acreditado en la Facultad de Medicina de la UNM
• haber ganado el 80% o más en cualquier bloque que desee dar tutoría
• tener alguna experiencia en enseñanza o tutoría
• asistir a todos los entrenamientos y orientaciones
  
  

Los tutores son pagados y deben presentar una solicitud y ser entrevistados. Llegar a tom markle or Alyssa Gambon o llame al 505-272-1419 para más información.

Asistencia con USMLE

La mejor preparación para el Paso 1 es dominar el contenido de la Fase 1; esto significa que comprende completamente y puede aplicar los conceptos principales. La intensidad, organización y persistencia de su estudio de pasos también afectará significativamente el rendimiento de su examen. Comience a planificar durante el semestre de otoño del segundo año y comience el estudio concentrado a principios de enero. Tendrá ocho (8) semanas dedicadas al estudio del Paso 1.

Componentes del plan de estudio del Paso 1:

• Programa detallado. Qué, cuándo, dónde, cómo revisará temas específicos.
• Practica preguntas. Los Q Banks en línea brindan las mejores explicaciones y seguimiento del desempeño.
• Problemas de aprendizaje: identificados a partir de preguntas de práctica, estudio y revisión periódica de conceptos.
• Exámenes de práctica NBME. Comentarios adicionales importantes sobre el rango de puntuación probable del Paso 1. Identificar y rastrear cambios en áreas de brechas.
• Revise libros, tarjetas didácticas, videos, materiales en línea y notas de cursos personales de alto rendimiento. Información de contenido, explicaciones, gráficos, tablas, conocimiento destilado. Utilice estos materiales para resolver problemas de aprendizaje que haya identificado con preguntas de práctica.
  
  

Haga un cronograma detallado mensual, semanal y diario:

• Comience con una revisión exhaustiva del contenido: 4 semanas (use un bloque de materias de Q Bank diariamente para guiar y controlar su estudio)
• Realice un NBME y evalúe las fortalezas y debilidades
• Concéntrese en sacar a relucir sus áreas más débiles: 2 semanas (use 1 bloque de sujetos y 1 bloque mixto al día)
• Tome otro NBME y evalúe las fortalezas generales
• Concéntrese en 4 bloques de preguntas de práctica mixta (alrededor de 200 / día): 2 semanas
• Listo para la prueba
  
  

Consulte con su especialista en aprendizaje para obtener más detalles sobre un programa diario. Manténgase en contacto con su especialista en aprendizaje durante el tiempo de estudio.

Llame a 505-272-1419 o enviar un correo electrónico a tom markle or Alyssa Gambon para obtener más información.

Colección de libros

Una biblioteca de libros de texto de cursos y libros de revisión de la junta está disponible para su préstamo en la oficina del Programa de Cognición Aplicada en las Ciencias Médicas (ACMSP), Fitz Hall, salón B80. El período de check out es de dos semanas.

Consejos para el aprendizaje estratégico

• Administre su tiempo con cuidado.
• Utilice los objetivos de aprendizaje del curso para delinear y guiar su estudio.
• Obtenga una vista previa y revise las conferencias, escriba preguntas sobre el material que no comprende.
• Construya mapas conceptuales, gráficos, dibujos para ilustrar conceptos y recordarlos más fácilmente.
• Estudie como si estuviera enseñando la conferencia, enfóquese en los puntos más críticos para comunicarse.
• Utilice preguntas de práctica para identificar problemas de aprendizaje y guiar el estudio.