Building Inclusive Leadership (BIL) es un programa extracurricular de seis meses de la Oficina de Entorno de Aprendizaje destinado a desarrollar la comprensión de los estudiantes de SOM y la defensa de las identidades marginadas. El programa está dirigido a estudiantes que desean profundizar su conocimiento práctico de las experiencias vividas por grupos oprimidos y desarrollar su capacidad para integrar este conocimiento en su vida personal y profesional. Las identidades exploradas incluirán, entre otras, poblaciones queer y trans, personas negras, marrones e indígenas, personas con discapacidades y adultos mayores. Los estudiantes deben presentar una solicitud para ser admitidos en el programa.
El programa tiene como objetivo:
Cree un espacio seguro donde los alumnos puedan explorar sus respectivas identidades, procesar experiencias vividas y comprender mejor las identidades y experiencias de los demás.
Proporcione oportunidades de aprendizaje informal y conexión con los recursos a través de sesiones orientadas a la discusión, las habilidades y la identidad.
Fomentar un sentido de comunidad, pertenencia y apoyo entre los estudiantes de UNM
Movilizar a campeones y defensores culturalmente relevantes y socialmente comprometidos entre los alumnos.
