Diseñar el aprendizaje activo en torno a las conductas y motivaciones de los alumnos

Próximos talleres

14 de noviembre de 2024 (1:30-4:XNUMX horas) (EN PERSONA) | Registro por 11/1/2024
12 de febrero de 2025 (1:30-4:XNUMX horas) (EN PERSONA) | Registro por 1/24/2025

Las investigaciones demuestran que lograr experiencias de aprendizaje activo de alto rendimiento requiere comportamientos específicos del alumno y la motivación para participar. Las actividades en grupos pequeños involucrarán a los participantes (a) en un descubrimiento de los significados del modelo ICAP para los comportamientos del alumno y la teoría de la motivación de la autodeterminación; y (b) utilizar estos dos principios para diseñar un aprendizaje activo que incorpore ambos conjuntos de principios explícitamente centrados en el alumno. Los participantes surgirán con un marco basado en la investigación para diseñar o evaluar experiencias de aprendizaje a través de la observación de los comportamientos previstos y la motivación del alumno.

Objetivos

Al finalizar, los participantes del taller podrán:

1) Reconocer los comportamientos del alumno dentro del modelo Interactivo-Constructivo-Activo-Pasivo
2) Identificar estrategias de instrucción y evaluación que favorezcan o no el desarrollo del apoyo a la autonomía para motivar a los alumnos.
3) Iniciar el diseño de una sesión de aprendizaje utilizando ICAP y la teoría de la autodeterminación.

Facilitadores

Rebecca Hartley, PhD, Directora de la Oficina de Evaluación de Programas, Educación e Investigación, SOM

Acreditación

La Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo México está acreditada por el Consejo de Acreditación para la Educación Médica Continua para brindar educación médica continua a los médicos.

La Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo México designa esta actividad educativa para un máximo de 2.25 AMA PRA Categoría 1 Credits ™. Los médicos deben reclamar solo el crédito acorde con el grado de participación en la actividad.

Información sobre la inscripción

Los eventos certificados por CME están sujetos a tarifas de inscripción. La información sobre el registro y la lista de tarifas aparece a continuación.

Una vez que se registre, recibirá un correo electrónico de confirmación que incluye información adicional sobre el taller e instrucciones sobre el envío del pago, si corresponde.

Inscripcion

La fecha límite para registrarse para los talleres certificados por CME es 10 días hábiles antes de la fecha del evento.

Las siguientes categorías de inscritos, patrocinados por la Oficina de Educación de la Facultad de Medicina de la UNM, pueden (si son elegibles) recibir crédito CME sin incurrir en una tarifa de inscripción: estudiantes de la UNM de cualquier nivel, residentes, becarios, posdoctorados, preceptores o profesores voluntarios. Si se requiere un pago alternativo a los enumerados, comuníquese con CPL antes de registrarse.

1. El pago de las cuotas de inscripción debe realizarse a más tardar cinco (5) días hábiles antes del evento. Por favor, consulte el formulario de registro para obtener más información.
2. Los reembolsos completos están disponibles para aquellos que presenten solicitudes de cancelación por escrito o por correo electrónico hasta una semana (5 días hábiles) antes de la fecha del evento. Los reembolsos menos una tarifa administrativa de $40 estarán disponibles para aquellos que proporcionen la cancelación por escrito dentro de los cuatro (4) días hábiles posteriores a la fecha del evento. No se otorgarán reembolsos por cancelaciones recibidas el día anterior o el día del evento, o por aquellos que se registren pero no asistan.

Para organizar una sesión especial para su grupo, envíe un correo electrónico hsc-cpl@salud.unm.edu o llame al (505) 272-3942.