Este módulo en línea a su propio ritmo proporciona enfoques basados ​​en la evidencia para integrar de manera eficiente a los estudiantes en su clínica, incluida la demostración de 6 estrategias conocidas por mejorar el aprendizaje de los estudiantes de medicina y minimizar el impacto en la prestación de atención. Los inscritos deben esperar dedicar aproximadamente 2.5 horas para completar todo el módulo. El módulo se puede completar en partes durante cualquier período de tiempo. [LEE MAS]

Los médicos que actúan como educadores deben evaluar la competencia de los alumnos y proporcionarles retroalimentación que mejore su desempeño; Este módulo en línea a su propio ritmo proporciona los antecedentes y las herramientas para cumplir con ambos roles. Los inscritos deben esperar dedicar entre 1.5 y 2.0 horas para completar todo el módulo. El módulo se puede completar en partes durante cualquier período de tiempo. [LEE MAS]

Este curso prepara a los maestros para realizar una observación de enseñanza entre pares como parte del programa POSET en la Facultad de Medicina. Se espera completar este curso de aproximadamente 45 minutos antes de realizar una observación POSET como observador y se recomienda para los maestros que están siendo observados. El taller y los recursos proporcionados preparan a un observador para la reunión previa a la observación con el maestro observado, realizando la observación y proporcionando retroalimentación durante la reunión posterior a la observación. [LEE MAS]

Los planificadores y coordinadores que buscan crédito CME de Aprendizaje Profesional Continuo de la UNM deben completar este curso, que dura menos de una hora. Los inscritos deben esperar dedicar aproximadamente 1 hora para completar el módulo. El módulo se puede completar en partes durante cualquier período de tiempo. [LEE MAS]