CPL ofrece una amplia variedad de experiencias interactivas de aprendizaje profesional diseñadas para avanzar en su práctica en sus roles como proveedor y educador. Las oportunidades combinadas incluyen el aprendizaje en línea a su propio ritmo que se completa antes de una sesión en vivo y en persona.
Prácticas basadas en la investigación para mejorar sus presentaciones didácticas (combinadas)
11 de enero de 2024, 10:30 am-12 pm (EN PERSONA)
Regístrate por 12/15/2023
Construcción de pruebas efectivas de opción múltiple
24 de enero de 2024, 10 am-12 pm (EN PERSONA)
Regístrate por 1/12/2024
Diseñar el aprendizaje activo en torno a las conductas y motivaciones de los alumnos
14 de febrero de 2024, 1:30-4:XNUMX (EN PERSONA)
Regístrate por 1/26/2024
Integración del aprendizaje en línea y en persona (combinado)
19 de febrero de 2024, 1: 30-3: 30 pm (EN PERSONA)
Regístrate por 2/2/2024
Aprendizaje en grupos pequeños: cómo hacer que funcione (combinado)
5 de marzo de 2024, 1-3 pm (EN PERSONA)
Regístrate por 2/13/2024
Mejore su juego de enseñanza: utilice los principios de aprendizaje basados en evidencias para desarrollar el éxito y la satisfacción en su enseñanza (combinado)
20 de marzo de 2024, 10-12 pm (EN PERSONA)
Regístrate por 2/28/2024
Uso de la retroalimentación para llevar a nuestros alumnos (y a nosotros mismos) de bueno a excelente (combinado)
3 de abril de 2024, 1:30-3:XNUMX (EN PERSONA)
Regístrate por 3/26/2024
Una caja de herramientas para una enseñanza clínica eficaz (combinada)
17 de abril de 2024, 1: 30-2: 30 pm (EN PERSONA)
Regístrate por 3/29/2024
Enseñanza que promueve el antirracismo para la equidad en salud: es más fácil de lo que piensas
24 de abril de 2024, 1: 30-3: 30 pm (EN PERSONA)
Regístrate por 4/5/2024
Learn@Lunch: aprenda cómo enseñar a los alumnos a enseñar
14 de mayo de 2024, 12: 30-1: 30 pm (EN PERSONA)
Regístrate por 5/6/2024
Promoción de la enseñanza y el aprendizaje inclusivos
15 de mayo de 2024, 1: 30-3: 30 pm (EN PERSONA)
Regístrate por 4/26/2024
Por definir
Learn@Lunch: aprenda a enseñar con aprendizaje basado en equipos experimentando TBL
24 de julio de 2024, 12:30-1:30 (EN PERSONA)
Regístrate por 7/15/2024
Nuestros talleres son sesiones interactivas que duran entre 2 y 4 horas. Tienen la intención de empoderar a los participantes para implementar nuevas prácticas de enseñanza. Las sesiones de taller pueden ser completamente presenciales o en formato mixto donde parte del trabajo se completa en línea antes de asistir al curso en persona. La mayoría de los talleres ofrecen crédito CME.
Nuestras sesiones Learn @ Lunch son sesiones informativas breves de 1 a 1.5 horas centradas en la introducción de un concepto de enseñanza, un método pedagógico o una herramienta tecnológica. El calendario de nuestras próximas sesiones de Learn @ Lunch aparece a continuación.
eLearning for Medical Educators (eLME) proporciona módulos de aprendizaje a su propio ritmo que están disponibles para créditos CME. Estos módulos se proporcionan en CPL Learning Cloud y los créditos CME están disponibles. Se requiere registro / pago a CPL y una cuenta en CPL Learning Cloud.
Los becarios de educación médica (MES) El programa brinda oportunidades para que los profesores de la Facultad de Medicina amplíen y profundicen su comprensión y experiencia en la creación de experiencias de aprendizaje efectivas, la realización de investigaciones académicas en educación médica, o ambas.
Observación entre pares en apoyo de la enseñanza eficaz (POSET) es un programa voluntario para educadores de la Escuela de Medicina. A través de la interacción confidencial con un observador capacitado, los educadores reciben comentarios sobre las fortalezas y los desafíos del entorno de aprendizaje, la participación del alumno, la gestión de sesiones y las estrategias de enseñanza basadas en una herramienta de evaluación estandarizada y negociada previamente.
La Los residentes como educadores El programa busca residentes y becarios con interés en la enseñanza ahora y potencialmente en la práctica académica futura. Durante una conferencia de dos días, los participantes son reconocidos por sus contribuciones educativas y desarrollan aún más su experiencia como educadores. Los residentes y compañeros participantes aportan sus habilidades a sus programas para mejorar el plan de estudios existente, mejorar la enseñanza de estudiantes de medicina y residentes del departamento y, potencialmente, mejorar las oportunidades de becas educativas dentro de sus departamentos.
Nuestros talleres son sesiones interactivas que duran entre 2 y 4 horas. Tienen la intención de empoderar a los participantes para implementar nuevas prácticas de enseñanza. Las sesiones de taller pueden ser completamente presenciales o en formato mixto donde parte del trabajo se completa en línea antes de asistir al curso en persona. La mayoría de los talleres ofrecen crédito CME.
Nuestras sesiones Learn @ Lunch son sesiones informativas breves de 1 a 1.5 horas centradas en la introducción de un concepto de enseñanza, un método pedagógico o una herramienta tecnológica. El calendario de nuestras próximas sesiones de Learn @ Lunch aparece a continuación.
eLearning for Medical Educators (eLME) proporciona módulos de aprendizaje a su propio ritmo que están disponibles para créditos CME. Estos módulos se proporcionan en CPL Learning Cloud y los créditos CME están disponibles. Se requiere registro / pago a CPL y una cuenta en CPL Learning Cloud.
Los becarios de educación médica (MES) El programa brinda oportunidades para que los profesores de la Facultad de Medicina amplíen y profundicen su comprensión y experiencia en la creación de experiencias de aprendizaje efectivas, la realización de investigaciones académicas en educación médica, o ambas.
Observación entre pares en apoyo de la enseñanza eficaz (POSET) es un programa voluntario para educadores de la Escuela de Medicina. A través de la interacción confidencial con un observador capacitado, los educadores reciben comentarios sobre las fortalezas y los desafíos del entorno de aprendizaje, la participación del alumno, la gestión de sesiones y las estrategias de enseñanza basadas en una herramienta de evaluación estandarizada y negociada previamente.
La Los residentes como educadores El programa busca residentes y becarios con interés en la enseñanza ahora y potencialmente en la práctica académica futura. Durante una conferencia de dos días, los participantes son reconocidos por sus contribuciones educativas y desarrollan aún más su experiencia como educadores. Los residentes y compañeros participantes aportan sus habilidades a sus programas para mejorar el plan de estudios existente, mejorar la enseñanza de estudiantes de medicina y residentes del departamento y, potencialmente, mejorar las oportunidades de becas educativas dentro de sus departamentos.
Dirección Postal
Oficina para el aprendizaje profesional continuo
MSC09 5370 1 UNM
Albuquerque, NM 87131-0001
Teléfono: 505.272.3942
Fax: 505.272.8604
Correo electrónico: HSC-CPL@salud.unm.edu
Dirección Física
Edificio médico dos
2501 Frontier Ave NE # 201
Albuquerque, NM 87106
Suscríbase a nuestra lista de correo:
Servidor de listas de la UNM
Escriba CPL-L en el campo NOMBRE DE LA LISTA, haga clic en CPL-L una vez que aparezca como una opción, en la nueva pantalla seleccione "Suscribirse o cancelar suscripción" en el menú de 3 barras a la derecha del nombre de la lista y luego complete el formulario .