Nuestros talleres son sesiones interactivas que duran entre 2 y 4 horas. Tienen la intención de empoderar a los participantes para que implementen nuevas prácticas de enseñanza. Las sesiones de taller pueden ser totalmente presenciales o en formato híbrido, donde parte del trabajo se completa en línea antes de asistir al curso en persona. La mayoría de los talleres ofrecen crédito CME.
Nuestras sesiones Learn @ Lunch son sesiones informativas breves de 1 a 1.5 horas centradas en la introducción de un concepto de enseñanza, un método pedagógico o una herramienta tecnológica. El calendario de nuestras próximas sesiones de Learn @ Lunch aparece a continuación.
eLearning for Medical Educators (eLME) proporciona módulos de aprendizaje a su propio ritmo que están disponibles para créditos CME. Estos módulos se proporcionan en CPL Learning Cloud y los créditos CME están disponibles. Se requiere registro / pago a CPL y una cuenta en CPL Learning Cloud.
El programa Medical Education Scholars (MES) brinda oportunidades para que los profesores de la Facultad de Medicina amplíen y profundicen su comprensión y experiencia en la creación de experiencias de aprendizaje efectivas, la realización de investigaciones académicas en educación médica o ambos.
A través de la interacción confidencial con un observador capacitado, los educadores reciben comentarios sobre las fortalezas y los desafíos del entorno de aprendizaje, la participación del alumno, la gestión de sesiones y las estrategias de enseñanza basadas en una herramienta de evaluación estandarizada y negociada previamente.
El programa Residentes como Educadores busca residentes y becarios con interés en enseñar ahora y potencialmente en la práctica académica futura. Durante una conferencia de dos días, los participantes son reconocidos por sus contribuciones educativas y desarrollan aún más su experiencia como educadores. Los participantes residentes y compañeros traen sus habilidades a sus programas para mejorar el plan de estudios existente, mejorar la enseñanza de estudiantes de medicina departamental y residentes, y potencialmente mejorar las oportunidades de becas educativas dentro de sus departamentos.
Nuestros talleres son sesiones interactivas que duran entre 2 y 4 horas. Tienen la intención de empoderar a los participantes para que implementen nuevas prácticas de enseñanza. Las sesiones de taller pueden ser totalmente presenciales o en formato híbrido, donde parte del trabajo se completa en línea antes de asistir al curso en persona. La mayoría de los talleres ofrecen crédito CME.
Nuestras sesiones Learn @ Lunch son sesiones informativas breves de 1 a 1.5 horas centradas en la introducción de un concepto de enseñanza, un método pedagógico o una herramienta tecnológica. El calendario de nuestras próximas sesiones de Learn @ Lunch aparece a continuación.
eLearning for Medical Educators (eLME) proporciona módulos de aprendizaje a su propio ritmo que están disponibles para créditos CME. Estos módulos se proporcionan en CPL Learning Cloud y los créditos CME están disponibles. Se requiere registro / pago a CPL y una cuenta en CPL Learning Cloud.
El programa Medical Education Scholars (MES) brinda oportunidades para que los profesores de la Facultad de Medicina amplíen y profundicen su comprensión y experiencia en la creación de experiencias de aprendizaje efectivas, la realización de investigaciones académicas en educación médica o ambos.
A través de la interacción confidencial con un observador capacitado, los educadores reciben comentarios sobre las fortalezas y los desafíos del entorno de aprendizaje, la participación del alumno, la gestión de sesiones y las estrategias de enseñanza basadas en una herramienta de evaluación estandarizada y negociada previamente.
El programa Residentes como Educadores busca residentes y becarios con interés en enseñar ahora y potencialmente en la práctica académica futura. Durante una conferencia de dos días, los participantes son reconocidos por sus contribuciones educativas y desarrollan aún más su experiencia como educadores. Los participantes residentes y compañeros traen sus habilidades a sus programas para mejorar el plan de estudios existente, mejorar la enseñanza de estudiantes de medicina departamental y residentes, y potencialmente mejorar las oportunidades de becas educativas dentro de sus departamentos.
Dirección de envío
Oficina para el aprendizaje profesional continuo
MSC09 5370 1 UNM
Albuquerque, NM 87131-0001
Teléfono: 505.272.3942
Fax: 505.272.8604
Dirección física
Edificio médico dos
2501 Frontier Ave NE # 201
Albuquerque, NM 87106
Correo electrónico: HSC-CPL@salud.unm.edu
