Actividades de desarrollo educativo

Nuestros talleres son sesiones interactivas que duran entre 2 y 4 horas. Tienen la intención de empoderar a los participantes para implementar nuevas prácticas de enseñanza. Las sesiones de taller pueden ser completamente presenciales o en formato mixto donde parte del trabajo se completa en línea antes de asistir al curso en persona. La mayoría de los talleres ofrecen crédito CME.

Nuestras sesiones Learn @ Lunch son sesiones informativas breves de 1 a 1.5 horas centradas en la introducción de un concepto de enseñanza, un método pedagógico o una herramienta tecnológica. El calendario de nuestras próximas sesiones de Learn @ Lunch aparece a continuación.

eLearning for Medical Educators (eLME) proporciona módulos de aprendizaje a su propio ritmo que están disponibles para créditos CME. Estos módulos se proporcionan en CPL Learning Cloud y los créditos CME están disponibles. Se requiere registro / pago a CPL y una cuenta en CPL Learning Cloud.

Los becarios de educación médica (MES) El programa brinda oportunidades para que los profesores de la Facultad de Medicina amplíen y profundicen su comprensión y experiencia en la creación de experiencias de aprendizaje efectivas, la realización de investigaciones académicas en educación médica, o ambas.

Observación entre pares en apoyo de la enseñanza eficaz (POSET) es un programa voluntario para educadores de la Escuela de Medicina. A través de la interacción confidencial con un observador capacitado, los educadores reciben comentarios sobre las fortalezas y los desafíos del entorno de aprendizaje, la participación del alumno, la gestión de sesiones y las estrategias de enseñanza basadas en una herramienta de evaluación estandarizada y negociada previamente.

Un espacio para hacer una pausa, reflexionar y reconectarse en privado. Los residentes como educadores El programa busca residentes y becarios con interés en la enseñanza ahora y potencialmente en la práctica académica futura. Durante una conferencia de dos días, los participantes son reconocidos por sus contribuciones educativas y desarrollan aún más su experiencia como educadores. Los residentes y compañeros participantes aportan sus habilidades a sus programas para mejorar el plan de estudios existente, mejorar la enseñanza de estudiantes de medicina y residentes del departamento y, potencialmente, mejorar las oportunidades de becas educativas dentro de sus departamentos.