Programa de becas neonatales

Descripción General

Bienvenido al Programa de Becas de Medicina Neonatal-Perinatal de la Universidad de Nuevo México. La formación clínica de nuestro becario se lleva a cabo en una unidad de nivel IV de vanguardia en el Hospital de Niños de la Universidad de Nuevo México (UNMH). Esta unidad de bahía abierta de 52 camas se inauguró en 2007 y atiende a una amplia gama de recién nacidos en estado crítico. Sirve como un centro de referencia regional y tiene un sólido servicio de entrega de alto riesgo. La ECMO está disponible en la UCIN para recién nacidos con insuficiencia cardiorrespiratoria grave.

Capacitación clínica de la UCIN

Nuestro programa tiene como objetivo capacitar a neonatólogos excepcionales que estén bien preparados para manejar un espectro completo de pacientes neonatales. Capacitamos a nuestros becarios para que utilicen un enfoque basado en la evidencia de la fisiopatología que se encuentra comúnmente en la UCIN. Nuestros becarios tienen una exposición abundante a bebés prematuros (de tan solo 23 semanas de gestación) además de bebés con una amplia gama de afecciones quirúrgicas, cardíacas y genéticas. De hecho, la diversa población de pacientes de Nuevo México brinda la oportunidad para que nuestros becarios tengan una exposición regular a diagnósticos raros y situaciones clínicas únicas.

Nuestros becarios tienen un nivel de responsabilidad graduado durante los 3 años y, al completar la beca, están completamente preparados para practicar de forma independiente. Los primeros seis meses de beca se centran en gran medida en la adquisición de habilidades de procedimiento, incluidas intubaciones, colocación de líneas umbilicales, colocación de PICC, toracocentesis y colocación de tubos torácicos. A los becarios también se les enseña a colocar catéteres venosos centrales mediante un método de corte.

Al final del primer año, nuestros becarios se están volviendo competentes en el diagnóstico y aprendizaje de cómo manejar problemas médicos y quirúrgicos complejos del neonato. Los becarios de segundo y tercer año continúan construyendo sobre los conocimientos y habilidades adquiridos en el primer año. Además, el enfoque de la capacitación se amplía para incluir rondas de ejecución con supervisión asistente, gestión de un equipo multidisciplinario y educación de colegas jóvenes.

Responsabilidades de servicio y llamadas

El programa clínico consta de 52 semanas de servicio distribuidas en 3 años. Estas semanas de servicio suelen ocurrir en bloques de dos semanas. Los becarios también completan un total de 150 llamadas al final de la capacitación. Del total de llamadas, aproximadamente 107 son llamadas de lunes a viernes (~ 16 horas) y 43 son llamadas de fin de semana (~ 24 horas). Los becarios pueden optar por "adelantar" su horario durante los dos primeros años de formación para permitir un horario clínico / de llamadas más ligero durante el tercer año. Por lo general, los becarios no reciben llamadas entre semana mientras están en servicio para evitar interrumpir el día de servicio.

Los becarios participan en numerosas conferencias y experiencias clínicas auxiliares que les proporcionan una amplia base de conocimientos en medicina neonatal-perinatal.

Conferencias / Sesiones Didácticas Semanal

• Currículo básico:  Sesiones didácticas para compañeros que se centran en la enseñanza de temas específicos específicos de fisiología, patología, embriología, desarrollo y neonatología neonatal. El formato incluye conferencias, discusiones de casos / artículos, laboratorios de habilidades, etc. y cubrirá áreas que los becarios pueden esperar ver en el examen de la junta de subespecialidades. 
• Grandes rondas de Neo:  Conferencia de toda la División para fomentar la discusión sobre el manejo de los bebés de alta agudeza mientras se revisa la literatura y las pautas actuales. Esto brinda una oportunidad para que el grupo se actualice continuamente sobre el curso del hospital y los planes futuros para estos bebés. 
• Amigos:  La conferencia de becarios se centró en aprender a gestionar consultas, derivaciones y transportes neonatales.
• Peri-OB / Entrega especial:  Conferencia multidisciplinaria a la que asistieron conjuntamente MFM, Neonatología y Cardiología para discutir embarazos de alto riesgo en la comunidad y coordinar consultas prenatales y planes de parto.
• Genética:  Becario didáctico dirigido por la Dra. Carol Clericuzio, distinguida profesora emérita de genética, cuyo objetivo es enseñar a los becarios cómo trabajar y manejar bebés con anomalías genéticas complejas.

Conferencias / Sesiones Didácticas Mensuales

• Club de revistas: La conferencia de toda la división se centró en la evaluación crítica de los ensayos clínicos aleatorizados actuales de alto rendimiento en neonatología.
• Conferencia de Morbilidad y Mortalidad: Reunión multidisciplinar para examinar un caso o evento reciente con el objetivo de reducir errores médicos y problemas de sistemas. Esto se utiliza normalmente como plataforma para generar proyectos de mejora de la calidad en toda la división.
• Temas de actualidad: Conferencia de toda la división destinada a presentar temas emergentes y futuros en neonatología.

Actividades educativas auxiliares

• Bootcamp de las Montañas Rocosas: Sesión anual multiinstitucional de capacitación en habilidades y simulación de alta fidelidad. Los becarios de neonatología de primer año de las universidades de Nuevo México, Colorado y Utah participan en este seminario integral de 2 días.
• Clínica de parto perinatal / especial: Clínica de asesoramiento prenatal de neonatología. Esta clínica ayuda a facilitar el manejo multidisciplinario de embarazos de alto riesgo.
• Clínica especial para bebés: Clínica de desarrollo multidisciplinaria para graduados de la UCIN. Los becarios asisten a varias clínicas al año, lo que les permite seguir el desarrollo longitudinal de los bebés durante los primeros 2 años de vida.
• Turnos de transporte: Los becarios participan en transportes neonatales con el servicio de Transporte Salvavidas. Esto les da la oportunidad de aprender sobre la fisiología del transporte y de adquirir experiencia de primera mano en el manejo de neonatos sometidos a transporte.

Investigación:

Una parte importante de la beca se dedica a la realización de un proyecto de investigación clínica o de ciencia básica. Nuestros becarios reciben aproximadamente 24 meses de tiempo no clínico protegido para concentrarse en su proyecto de investigación. Nos esforzamos por proporcionar una formación académica integral y completa que preparará a los becarios para una carrera en medicina académica.

La División de Neonatología es parte de la Red de Investigación Neonatal del NICHD, que cuenta con múltiples estudios observacionales e intervencionistas en curso en la UCIN. Además, participamos en Vermont Oxford Network, ECHO (influencias ambientales en los resultados de salud infantil) e IDeA States Pediatric Clinical Trials Network, con estudios observacionales e intervencionistas en curso que se llevan a cabo en la UCIN. Para obtener más información, siga este enlace: Neo Investigación

Los becarios trabajan en estrecha colaboración con un mentor de investigación que los guiará a través de todos los aspectos de su proyecto. Los becarios tienen la oportunidad de trabajar con una amplia variedad de investigadores clínicos o científicos básicos, ya sea de la División de Neonatología o del sistema más amplio de Ciencias de la Salud de la UNM. Los mentores anteriores recientes fuera de la División de Neonatología incluyen:

• Ludmila Bakhireva, MD, PhD, MPH: Ludmila Bakhireva es epidemióloga perinatal, profesora de la Facultad de Farmacia de la UNM y directora de la Centro de Investigación y Educación sobre el Uso de Sustancias (SURE). Las principales áreas de experiencia en investigación de la Dra. Bakhireva se encuentran en el campo de la salud materna e infantil, los trastornos por uso de sustancias, el síndrome de abstinencia de opioides neonatales, el desarrollo neurológico y el comportamiento en la vida temprana y la teratología clínica. Es investigadora principal en varios estudios de cohortes prospectivos financiados por los NIH y co-investigadora en el nodo de ensayos clínicos del suroeste del NIDA.
• Ricardo Castillo, MD: El Dr. Castillo es gastroenterólogo pediátrico en UNMH. Su trabajo ha incluido rehabilitación intestinal, manejo nutricional y médico de pacientes gastrointestinales complejos, enfermedad hepática, trasplante de hígado y trasplante intestinal.
• Nancy Kanagy, PhD: La Dra. Kanagy es profesora en el Departamento de Biología y Fisiología Celular de la UNM. Es la directora del Programa de Posgrado en Ciencias Biomédicas. Sus principales intereses de investigación son la fisiología vascular, la hipertensión y el control de la presión arterial. 
• John Phillips, MD: Phillips es un médico con licencia que, como director médico de MRN, tiene la responsabilidad de garantizar la seguridad y la conducta ética de las operaciones clínicas y de investigación. Su experiencia e investigación se encuentran en neuroimagen funcional, neurorrehabilitación pediátrica, parálisis cerebral, manejo de la espasticidad y el cuidado de niños con necesidades especiales en orfanatos de Europa del Este. John Phillips
• Daniel Savage, PhD: El Dr. Savage es profesor de Regents en el Departamento de Neurociencia de la UNM. Su investigación se centra en el impacto que tiene la ingesta moderada de etanol durante el embarazo en el cerebro de la descendencia, y en la investigación de la detección preclínica de supuestos agentes terapéuticos para tratar los déficits de aprendizaje fetales inducidos por el alcohol, así como en el desarrollo de nuevos biomarcadores para la detección temprana de las funciones daño cerebral. 

Los proyectos de investigación de los becarios cuentan además con el apoyo de su Comité de Supervisión Académica. El propósito de este comité es revisar la actividad académica del becario cada seis a doce meses durante la beca. Los miembros del comité ayudan a ofrecer orientación especializada sobre los próximos pasos y cómo superar los obstáculos, y a menudo incluyen miembros de fuera de la división.

Mejora de calidad:

Nuestra división fomenta un entorno que apoya y promueve la mejora activa y continua de la calidad. Todos los becarios recibirán educación sobre los principios de mejora de la calidad y participarán en un proyecto de mejora de la calidad en toda la división. Nuestro objetivo es proporcionar a los becarios el conocimiento y las habilidades necesarias para continuar implementando iniciativas de mejora de la calidad en sus futuros esfuerzos profesionales.

PGY-6

Dr. Joshua Reddish

PGY-5

PGY-4

Sueldo

Beneficios

Beneficios adicionales

• Estipendio anual de desarrollo profesional que se puede usar a discreción del becario para gastos educativos, incluida la asistencia a conferencias, libros o cuotas de membresía profesional
• Estipendio de investigación para cubrir los gastos relacionados con la investigación
• 1 día de bienestar cada seis meses que se suma a las vacaciones anuales y por enfermedad otorgadas por GME

En general, hay dos puestos categóricos disponibles cada año en el Programa de Medicina Neonatal-Perinatal de la UNM. Los candidatos elegibles para becas deben haber completado tres años de capacitación pediátrica en un programa de residencia aprobado por ACGME antes de comenzar la beca. Los solicitantes de escuelas de medicina extranjeras con una visa J1 y capacitación en residencia en pediatría de EE. UU. Serán considerados para el programa. Nuestro programa participa en el Programa Nacional de Conciliación de Residencia, así como en el proceso de solicitud de Servicios de Solicitud de Residencia Electrónica.

La siguiente información debe incluirse con su aplicación ERAS:

• Transcripciones oficiales de la escuela de medicina.
• Transcripción de USMLE
• Fotografía actual
• Declaración Personal
• Currículum Vitae actual
• Al menos tres cartas de recomendación
• Un certificado ECFMG válido (solo para graduados médicos internacionales): se aceptan visas J1
• Incluya una copia actual de su visa si no es ciudadano estadounidense o residente permanente

A los candidatos que se consideren adecuados para el programa se les pedirá que organicen una entrevista personal. El día de la entrevista del candidato incluirá reuniones con el director del programa, los profesores de la división de neonatología, los posibles mentores de investigación y los becarios de la división. Los solicitantes también recorrerán la UCIN y los laboratorios de investigación. El director del programa puede solicitar materiales adicionales cuando se programe la entrevista. Las entrevistas se llevarán a cabo entre agosto y noviembre del mismo año antes de la fecha del partido en diciembre.