La Beca Neonatal-Perinatal brinda una capacitación sobresaliente en atención basada en evidencia para recién nacidos críticamente enfermos.
El Programa de Becas Neonatales de la Universidad de Nuevo México es un programa de capacitación sobresaliente para aquellos interesados en una carrera en neonatología. El programa de capacitación existe desde hace casi 40 años y ha sido esencial para mejorar la salud de los recién nacidos en estado crítico en Nuevo México. Este es un programa de capacitación de tres años en Medicina Neonatal-Perinatal y está aprobado por el Comité de Revisión de Residencia del Consejo de Acreditación para Educación Médica de Posgrado. La capacitación de la beca se lleva a cabo en el Hospital de Niños de la Universidad de Nuevo México y el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Nuevo México.
Nuestros becarios reciben capacitación clínica sobresaliente en el cuidado de pacientes neonatales críticamente enfermos ingresados en la UCIN. Todas las admisiones a la UCIN son atendidas directamente por el Servicio de Neonatología. Los becarios participan en el seguimiento del desarrollo, la consulta perinatal y la genética. Además, los becarios tienen asignaturas optativas en Medicina Materno-Fetal, ECMO y Cirugía Cardiovascular. Las sesiones didácticas incluyen un laboratorio anual de habilidades neonatales de 3 días que utiliza simulación de alta fidelidad, una serie de seminarios sobre fundamentos en investigación de becarios neonatales (plan de estudios básico de actividades académicas) y un plan de estudios básico de neonatología para becarios. La División también tiene varias conferencias semanales de Neonatología y oportunidades didácticas.
Bienvenido al Programa de Becas de Medicina Neonatal-Perinatal de la Universidad de Nuevo México. La formación clínica de nuestro becario se lleva a cabo en una unidad de nivel IV de vanguardia en el Hospital de Niños de la Universidad de Nuevo México (UNMH). Esta unidad de bahía abierta de 52 camas se inauguró en 2007 y atiende a una amplia gama de recién nacidos en estado crítico. Sirve como un centro de referencia regional y tiene un sólido servicio de entrega de alto riesgo. La ECMO está disponible en la UCIN para recién nacidos con insuficiencia cardiorrespiratoria grave.
Nuestro programa tiene como objetivo capacitar a neonatólogos excepcionales que estén bien preparados para manejar un espectro completo de pacientes neonatales. Capacitamos a nuestros becarios para que utilicen un enfoque basado en la evidencia de la fisiopatología que se encuentra comúnmente en la UCIN. Nuestros becarios tienen una exposición abundante a bebés prematuros (de tan solo 23 semanas de gestación) además de bebés con una amplia gama de afecciones quirúrgicas, cardíacas y genéticas. De hecho, la diversa población de pacientes de Nuevo México brinda la oportunidad para que nuestros becarios tengan una exposición regular a diagnósticos raros y situaciones clínicas únicas.
Nuestros becarios tienen un nivel de responsabilidad graduado durante los 3 años y, al completar la beca, están completamente preparados para practicar de forma independiente. Los primeros seis meses de beca se centran en gran medida en la adquisición de habilidades de procedimiento, incluidas intubaciones, colocación de líneas umbilicales, colocación de PICC, toracocentesis y colocación de tubos torácicos. A los becarios también se les enseña a colocar catéteres venosos centrales mediante un método de corte.
Al final del primer año, nuestros becarios se están volviendo competentes en el diagnóstico y aprendizaje de cómo manejar problemas médicos y quirúrgicos complejos del neonato. Los becarios de segundo y tercer año continúan construyendo sobre los conocimientos y habilidades adquiridos en el primer año. Además, el enfoque de la capacitación se amplía para incluir rondas de ejecución con supervisión asistente, gestión de un equipo multidisciplinario y educación de colegas jóvenes.
El programa clínico consta de 52 semanas de servicio distribuidas en 3 años. Estas semanas de servicio suelen ocurrir en bloques de dos semanas. Los becarios también completan un total de 150 llamadas al final de la capacitación. Del total de llamadas, aproximadamente 107 son llamadas de lunes a viernes (~ 16 horas) y 43 son llamadas de fin de semana (~ 24 horas). Los becarios pueden optar por "adelantar" su horario durante los dos primeros años de formación para permitir un horario clínico / de llamadas más ligero durante el tercer año. Por lo general, los becarios no reciben llamadas entre semana mientras están en servicio para evitar interrumpir el día de servicio.
Los becarios participan en numerosas conferencias y experiencias clínicas auxiliares que les proporcionan una amplia base de conocimientos en medicina neonatal-perinatal.
Una parte importante de la beca se dedica a la realización de un proyecto de investigación clínica o de ciencia básica. Nuestros becarios reciben aproximadamente 24 meses de tiempo no clínico protegido para concentrarse en su proyecto de investigación. Nos esforzamos por proporcionar una formación académica integral y completa que preparará a los becarios para una carrera en medicina académica.
La División de Neonatología es parte de la Red de Investigación Neonatal del NICHD, que cuenta con múltiples estudios observacionales e intervencionistas en curso en la UCIN. Además, participamos en Vermont Oxford Network, ECHO (influencias ambientales en los resultados de salud infantil) e IDeA States Pediatric Clinical Trials Network, con estudios observacionales e intervencionistas en curso que se llevan a cabo en la UCIN. Para obtener más información, siga este enlace: Neo Investigación
Los becarios trabajan en estrecha colaboración con un mentor de investigación que los guiará a través de todos los aspectos de su proyecto. Los becarios tienen la oportunidad de trabajar con una amplia variedad de investigadores clínicos o científicos básicos, ya sea de la División de Neonatología o del sistema más amplio de Ciencias de la Salud de la UNM. Los mentores anteriores recientes fuera de la División de Neonatología incluyen:
Los proyectos de investigación de los becarios cuentan además con el apoyo de su Comité de Supervisión Académica. El propósito de este comité es revisar la actividad académica del becario cada seis a doce meses durante la beca. Los miembros del comité ayudan a ofrecer orientación especializada sobre los próximos pasos y cómo superar los obstáculos, y a menudo incluyen miembros de fuera de la división.
Nuestra división fomenta un entorno que apoya y promueve la mejora activa y continua de la calidad. Todos los becarios recibirán educación sobre los principios de mejora de la calidad y participarán en un proyecto de mejora de la calidad en toda la división. Nuestro objetivo es proporcionar a los becarios el conocimiento y las habilidades necesarias para continuar implementando iniciativas de mejora de la calidad en sus futuros esfuerzos profesionales.
La Dra. Hellen Ko creció en Colorado Springs, CO. Recibió su licenciatura en Biología de la Universidad Estatal de Colorado y su título de posgrado en Microbiología e Inmunología de la Facultad de Medicina de Nueva York. El Dr. Ko asistió a la Facultad de Medicina de la Universidad de St George en Granada. Completó su programa de residencia pediátrica en Maimonides Medical Center en Brooklyn, NY. Su área de interés de investigación es mejorar la atención de seguimiento de los bebés en riesgo de hepatitis C congénita, y su proyecto de mejora de la calidad incluye la creación, educación e implementación de un Protocolo de transfusión masiva neonatal. Fuera de la medicina, le gusta ir de excursión con sus perros.
La Dra. Sofia Markee creció en Fremont, CA y en Harrogate, Reino Unido. Recibió su licenciatura en Fisiología y Biología del Desarrollo de la Universidad Brigham Young. Asistió a la Facultad de Medicina de VCOM en Blacksburg, VA. Completó su programa de residencia pediátrica en Prisma Health Children's Hospital en Columbia, SC. Su área de interés de investigación es el neurodesarrollo, observando cómo la corteza cingulada anterior juega un papel en el desarrollo cognitivo y socioemocional. Su QI está en nutrición parenteral para bebés extremadamente prematuros, específicamente en el balance de calcio y fósforo en TPN. Fuera de la medicina, le gusta pasar tiempo con su familia, viajar, estar al aire libre y comer buena comida.
El Dr. Zachary Emmons creció en Ventura, CA. Recibió su licenciatura en Biología de la Universidad Brigham Young-Idaho en Rexburg, ID. Asistió a la escuela de medicina en el Colegio de Medicina Osteopática de Arizona en Glendale, AZ y completó una residencia en pediatría en la Universidad del Sur de Illinois en Springfield, IL. Sus intereses de investigación incluyen la predicción de la sepsis de aparición temprana en recién nacidos prematuros tardíos y de término. Su proyecto QI consiste en mejorar la educación sobre el alta mediante conferencias de atención al alta. Fuera de la medicina, disfruta de la vida familiar con su esposa Stacy y sus cuatro hijos. También le gusta estudiar el idioma español y leer sobre diferentes culturas del mundo.
La Dra. Leah Enright nació y creció en Albuquerque, NM. Recibió su licenciatura en Bioquímica y Biofísica Molecular de la Universidad de Arizona y asistió a la facultad de medicina de la Universidad de Nuevo México. Completó su programa de residencia pediátrica en el Centro Médico Militar Nacional Walter Reed en Bethesda, MD. Luego trabajó como pediatra general durante 6 años en Anchorage, AK, seguido de 3 años adicionales en Albuquerque. Su área de interés de investigación es el monitoreo cerebral NIRS en los primeros días de vida y el impacto de la altitud en la saturación y utilización de oxígeno cerebral durante este período. Su proyecto de mejora de la calidad se centra en la gestión del retiro de oxígeno en el hogar después del alta de la UCIN. Fuera de la medicina, le gusta correr y pasar tiempo con su esposo y sus dos hijos.
La Dra. Erin Swieter es de Anchorage, Alaska. Recibió su licenciatura en Psicología y una especialización en Música en la Universidad de Puget Sound. Asistió a la escuela de medicina en la Universidad del Noroeste del Pacífico en Yakima, Washington. Completó su residencia en pediatría en el Blank Children's Hospital en Des Moines, Iowa. Su proyecto de investigación se centra en la variabilidad de la frecuencia cardíaca y piel con piel en bebés prematuros que requieren asistencia respiratoria. Su proyecto de mejora de la calidad analiza la fortificación de la fórmula en bebés prematuros después del alta de la UCIN. Le gusta pasar tiempo con su familia, las artes y manualidades y las actividades al aire libre.
La Dra. Meghan Groghan creció en Denver, CO. Recibió su título universitario en Biología Molecular, Celular y del Desarrollo de la Universidad de Colorado en Boulder, y luego asistió a la escuela de medicina en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Colorado. Completó su residencia pediátrica en Austin, TX, donde permaneció durante más de una década trabajando como hospitalista de recién nacidos antes de obtener una beca. Su tema de investigación es el efecto de la voz materna grabada en el EEG cuantitativo en el recién nacido prematuro, y un área de interés para QI es mejorar la comunicación y el trabajo en equipo dentro de los equipos de atención médica. Fuera de la medicina, pasa su tiempo con un esposo increíble, dos niños increíbles y un perro un poco neurótico. Le encanta la música, cocinar, ampliar su colección de libros de cocina y disfrutar del fabuloso clima y paisaje de Nuevo México.
La Dra. Netanya Mullen proviene del sur de California, pero estaba demasiado lista para cambiar las vistas de su ciudad por las hermosas vistas de Nuevo México. Asistió a la facultad de medicina en Phoenix, Arizona, y completó su capacitación en el Hospital de Niños de Loma Linda antes de emprender el camino hacia terrenos más altos. Su investigación actual examina el papel variable del óxido nitroso inhalado en el tratamiento de patologías pulmonares neonatales complejas. Otros objetivos incluyen examinar la mejor manera de utilizar la evidencia establecida en la construcción de proyectos de investigación para agregar a la base de conocimientos actual y crear un enfoque más protocolizado para el cuidado de bebés prematuros en entornos rurales y desatendidos. Cuando no está trabajando, puedes encontrarla paseando por Sandias o disfrutando de las galerías de Santa Fe.
En general, hay dos puestos categóricos disponibles cada año en el Programa de Medicina Neonatal-Perinatal de la UNM. Los candidatos elegibles para becas deben haber completado tres años de capacitación pediátrica en un programa de residencia aprobado por ACGME antes de comenzar la beca. Los solicitantes de escuelas de medicina extranjeras con una visa J1 y capacitación en residencia en pediatría de EE. UU. Serán considerados para el programa. Nuestro programa participa en el Programa Nacional de Conciliación de Residencia, así como en el proceso de solicitud de Servicios de Solicitud de Residencia Electrónica.
La siguiente información debe incluirse con su aplicación ERAS:
A los candidatos que se consideren adecuados para el programa se les pedirá que organicen una entrevista personal. El día de la entrevista del candidato incluirá reuniones con el director del programa, los profesores de la división de neonatología, los posibles mentores de investigación y los becarios de la división. Los solicitantes también recorrerán la UCIN y los laboratorios de investigación. El director del programa puede solicitar materiales adicionales cuando se programe la entrevista. Las entrevistas se llevarán a cabo entre agosto y noviembre del mismo año antes de la fecha del partido en diciembre.
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Dirección:
Departamento de pediatría
1 Universidad de Nuevo México
MSC 10-5590
Albuquerque, NM 87131-0001
Coordinador de programa:
Wendy Griego
ggriego@salud.unm.edu
505-272-8955,br>Fax: (505) 272-1539
Director de programa:
Alba Novak, MD
DWalstrom@salud.unm.edu
Teléfono: (505) 272-6414
Fax: (505) 272-1539
Director asociado:
Dra. Jessie Maxwell
JRMaxwell@salud.unm.edu
Teléfono: (505) 272-4872
Fax: (505) 272-1539