Los residentes de cirugía ortopédica comparten la responsabilidad de enseñar a los demás, a los estudiantes de medicina y a los estudiantes inscritos en otros programas profesionales de la salud aliados. Se ofrece un programa de residentes como educadores para quienes tienen un interés particular en la educación. Además, la investigación es un componente importante del programa de residencia. Los residentes deben completar un proyecto publicable al final de la capacitación. La investigación es apoyada por el departamento en forma de financiamiento, apoyo al análisis estadístico, reuniones de investigación mensuales y participación temprana de todos los aprendices. Los residentes reciben apoyo para viajar a conferencias donde se acepta su investigación para su presentación.

El programa permite niveles graduados de responsabilidad en términos de atención al paciente y administración del programa. Las responsabilidades de la llamada están presentes durante todo el período de formación. Los residentes junior atienden llamadas internas en el Hospital Universitario, excepto durante las rotaciones pediátricas donde la llamada es desde casa. VAMC y la llamada para residentes mayores también son desde casa. El programa de residencia se adhiere estrictamente a las pautas de la semana laboral de 80 horas y se espera que todos los residentes cumplan con este mandato.

Las metas y los objetivos del programa se aplican tanto a los residentes como al profesorado. Los residentes son evaluados después de cada rotación a través de un proceso de “evaluación de 360 ​​grados” que permite la retroalimentación de los cuidadores de todo el espectro de atención al paciente, así como del personal y el cuerpo docente. Los residentes se reúnen con el director del programa de residencia semestralmente para discutir el progreso y definir metas y objetivos individuales. También se requiere la participación en el Examen de formación ortopédica anual (OITE).