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Biografía

Durante mi educación universitaria pensé que estaba destinado a la escuela de medicina. Cerca del final de mi licenciatura, me di cuenta de que necesitaba experiencia de laboratorio para que mi solicitud pareciera más sólida para la escuela de medicina. Me uní al laboratorio del Dr. Brian Parr el verano anterior a mi último año. Me di cuenta de la belleza de la ciencia ... Estaba investigando las complejidades del desarrollo de los mamíferos y era la única persona que sabía la respuesta a las preguntas que estábamos investigando. Mis ambiciones para la escuela de medicina disminuyeron cuando comencé a perseguir un futuro en la ciencia. Después de la universidad me mudé a Washington DC con mi futura esposa para estudiar ciencias en los Institutos Nacionales de Salud. Me aceptaron en el programa de asociación NIH-George Washington. Mi título provino de la Universidad George Washington, pero hice mi investigación en los NIH. Tuve dos grandes mentores, el Dr. Tim Hales en GW y el Dr. David Lovinger en el NIH. De ellos aprendí sobre la importancia de rodearse de gente brillante y trabajadora. Para mi formación postdoctoral me incorporé al laboratorio del Dr. Fernando Valenzuela donde estudié las consecuencias electrofisiológicas de la exposición fetal al alcohol. Después de eso, tuve la oportunidad de ser parte del Centro de Recuperación y Reparación del Cerebro como gerente del Núcleo Preclínico. Allí ayudé a establecer las instalaciones centrales y desarrollé mi programa de investigación independiente que estudia las lesiones cerebrales traumáticas leves. Ahora, como profesor asistente, soy líder de un proyecto dentro del Centro para la Recuperación y Reparación del Cerebro y todavía estoy asociado con la gran gente del Centro.

Áreas de especialidad

Neurofisiología
Lesiones cerebrales traumáticas leves (mTBI)

Educación

Postdoctorado (2016):
Universidad de Nuevo México
Albuquerque, NM 

Doctorado (2011):
Universidad de George Washington
Washington DC

BA (2003):
Universidad de Colorado
Boulder, CO

Logros y premios

  • Orador principal del retiro de estudiantes de posgrado de la UNM - 2017
  • Ponente invitado para Rio Rancho Café Scientifique - 2016
  • Orador principal del retiro de estudiantes de posgrado de la UNM - 2014
  • UNM, Día de la Neurociencia, finalista para presentación de póster para el público en general - 2014
  • Conferencista invitado para New Mexico Café Scientifique - 2013
  • Presentación oral del primer lugar del día de investigación de GWU - 2008

Publicaciones clave

  • Pinkowski NJ, Guerin J, Zhang H, Carpentier ST, McCurdy KE, Pacheco JM, Mehos CJ, Brigman JL y Morton RA. Las lesiones cerebrales traumáticas leves repetidas afectan el aprendizaje de la discriminación visual en ratones adolescentes. Neurobiología del aprendizaje y la memoria. 2020 (en prensa). 
  • Pacheco JM, Hines-Lanham A, Stratton C, Mehos CJ, McCurdy KE, Pinkowski NJ, Zhang H, Shuttleworth CW, Morton RA. Las despolarizaciones diseminadas ocurren en lesiones cerebrales traumáticas leves y están asociadas con el comportamiento posterior a la lesión. eNeuro. 2019 4 de diciembre; 6 (6). PMID: 31748237 doi: 10.1523 / ENEURO.0070-19.2019. https://www.eneuro.org/content/early/2019/11/20/ENEURO.0070-19.2019/tab-article-info?versioned=true

Género

El, el

Idiomas

  • Inglés

Recursos para investigación

Mi laboratorio está interesado en el mecanismo celular y fisiológico que subyace a las conmociones cerebrales. Hemos identificado que las despolarizaciones propagadas ocurren en estas lesiones y pueden desempeñar un papel fundamental en la disfunción cognitiva y la recuperación. Las despolarizaciones esparcidas son eventos masivos que se propagan a través de la corteza causando una reducción en el flujo sanguíneo cerebral, un gran cambio en el potencial extracelular y suprimen la actividad cortical de alta frecuencia (mostrado a la derecha). Actualmente estamos investigando el papel de la propagación de las depresiones en la patología y la disfunción cognitiva que se asocian con las conmociones cerebrales repetidas.

Cursos enseñados

  • Club de Revistas de Neurociencias (BIOM 536), Instructor
  • Neurofisiología (BIOM 532), Co-Instructor
  • Métodos en Biología Celular (BIOM 522), Profesor
  • Undergraduate Pipeline Network (BIOM 410), profesor