Prepárese para ser un internista excepcional y compasivo a través de nuestra residencia en medicina interna, con una amplia exposición a experiencias clínicas y tiempo didáctico protegido en un entorno de apoyo.
Nuestra comunidad de residentes, profesores y personal administrativo está aquí para apoyarte durante la etapa más emocionante y desafiante de tu vida. Nos enorgullecemos de crear una cultura que reemplaza la jerarquía tradicional de la educación médica con un entorno de aprendizaje basado en el respeto mutuo, la curiosidad intelectual y el trabajo en equipo, preservando al mismo tiempo la autonomía de los residentes en la toma de decisiones clínicas. Damos la bienvenida a residentes de diversos orígenes de todo el mundo.
La vía de capacitación para hospitalistas está diseñada para brindar a los residentes interesados en carreras en medicina hospitalaria y liderazgo en atención médica capacitación y exposición a principios y temas dentro de la especialidad más allá del plan de estudios de residencia existente. La pista se enfoca en el desarrollo profesional de los residentes a través de sesiones de grupos pequeños, rotaciones clínicas seleccionadas y tutoría cercana de la facultad. Para obtener más información, haga clic aquí!
El Programa de Atención Primaria fue creado en 2010 por un grupo de residentes para brindar una formación sólida e integral en atención ambulatoria y manejo de enfermedades crónicas. Los residentes de cada promoción pueden optar por ingresar al programa durante la segunda mitad de su año de internado o durante su segundo año. El plan de estudios está integrado en los años tradicionales de residencia (R2 y R3). ¡ Para obtener más información, haga clic aquí!
El Programa de Medicina Integrativa está diseñado para ofrecer a los residentes formación y educación adicionales utilizando las herramientas y la filosofía de la Medicina Integrativa. Este programa fue desarrollado por los propios residentes, con la ayuda del profesorado, con el firme propósito de fomentar la experiencia en Medicina Integrativa mediante experiencias educativas prácticas y autodirigidas. El plan de estudios se imparte de forma longitudinal a lo largo de 2 a 3 años y se basa en los módulos de Medicina Integrativa de Andrew Weil, diseñados para residentes de Medicina Interna. ¡ Para obtener más información, haga clic aquí!
La Universidad de Nuevo México (UNM) es uno de los pocos programas en todo el país que participan en el Programa de Nefrología en Medicina Interna (IMNP) . El IMNP es un programa piloto de Innovación en la Formación de Residentes (AIRE) aprobado por el Consejo de Acreditación para la Educación Médica de Posgrado (ACGME). Esta iniciativa vanguardista permite a los residentes motivados y cualificados completar la formación en Medicina Interna y Nefrología en cuatro años , en lugar de los cinco tradicionales. Si bien la exposición a la nefrología comienza durante la residencia, los residentes completarán aproximadamente 2.5 años de formación en Medicina Interna, seguidos de 1.5 años de formación en Nefrología, y podrán optar a la certificación del ABIM en ambas especialidades.
El IMNP está diseñado para residentes seleccionados que cumplen los criterios de elegibilidad y demuestran estar preparados para la formación en subespecialidades al inicio de su residencia. El plan de estudios integra los requisitos básicos de ambas especialidades, con transiciones cuidadosamente coordinadas y evaluaciones compartidas a lo largo de los cuatro años de la trayectoria. Este programa piloto busca mejorar la eficiencia de la formación, manteniendo al mismo tiempo los estándares educativos y la competencia clínica.
La Universidad de Nuevo México ofrece un programa combinado único de cuatro años de residencia en Medicina Interna y beca de especialización en Geriatría, diseñado para graduados de medicina apasionados por el cuidado de los adultos mayores. Este innovador programa integra una formación integral en medicina interna con educación especializada en geriatría, brindándole las habilidades necesarias para abordar las complejas necesidades médicas, sociales y espirituales de los pacientes de edad avanzada. Esta oportunidad ofrece a los residentes una introducción temprana a los conceptos fundamentales de la geriatría, a la vez que les proporciona las habilidades y los conocimientos esenciales para completar su residencia en Medicina Interna. Haga clic aquí para obtener más información.
Los residentes tienen múltiples oportunidades de aprendizaje durante los informes de la tarde, las grandes rondas de medicina interna, las conferencias sobre morbilidad y mortalidad, los clubes de revistas y nuestro propio medio día académico.
Ofrecemos media jornada protegida los jueves por la tarde para que los residentes participen en nuestro plan de estudios de medicina interna. El año académico comienza con un bootcamp, donde los pasantes y residentes se dividen para dedicar tiempo a practicar habilidades pertinentes a su nivel de formación. Estas sesiones se centran en ultrasonidos en el punto de atención (POCUS), procedimientos, simulación y habilidades esenciales en eficiencia y comunicación. Después del bootcamp, la mayoría de los medios días educativos se dedican a nuestro plan de estudios básico de medicina interna, diseñado para capacitar a los residentes como excelentes internistas y ayudarlos a prepararse para el examen de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM).
La primera mitad del año se centra en los diagnósticos comunes de medicina interna y las emergencias médicas que los residentes encontrarán con mayor frecuencia en el hospital. El resto del año se dedica a temas ampliados dentro de cada subespecialidad. El plan de estudios se repite dos veces durante un período de tres años para garantizar que los residentes puedan abordar cada tema varias veces durante el transcurso de su residencia. Además de este contenido básico de medicina interna, nuestro plan de estudios de la escuela de los jueves también incluye sesiones de revisión de la junta dedicadas, reuniones de funcionarios internos y conferencias centradas en temas de DEI, comunicación y mejora de la calidad.
El informe de la tarde se realiza todos los lunes, miércoles y viernes tanto en el Hospital Universitario como en el VA. Incluye principalmente debates basados en casos presentados por niveles superiores en las salas, así como sesiones centradas en la revisión del tablero mediante juegos, series de Master Clinician con subespecialistas que presentan casos interesantes, didácticas para mejorar la calidad y mucho más. Consideramos que este momento es ideal para que nuestros adultos mayores aprendan cómo involucrar a una audiencia y enseñar a sus compañeros en un entorno sin estrés utilizando técnicas innovadoras.
Durante las semanas Y dedicadas, nuestro personal docente ambulatorio sigue un plan de estudios didáctico para pacientes ambulatorios, que se imparte antes de las sesiones clínicas. Cubre temas básicos de atención primaria y sigue el plan de estudios de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM) en un formato estructurado.
Los pasantes participan en el aprendizaje sobre la mejora de la calidad y la seguridad del paciente (QIPS) durante las sesiones escolares dedicadas de los jueves y completarán el certificado básico del Instituto para la mejora de la atención médica (IHI) al final de su primer año. Se espera que los niveles superiores comiencen un proyecto QIPS durante su segundo año con ciclos continuos de Análisis de seguridad de datos del paciente (PDSA) implementados durante su tercer año. Las sesiones de la escuela de los jueves para los niveles superiores se centrarán en desarrollar estas experiencias. Durante las semanas Y, se dedicará medio día a los proyectos de QIPS.
Nuestros jefes de residentes de QIPS en la UNM y el VA servirán como recurso, con el objetivo de presentar proyectos completados en conferencias locales y nacionales. Además, las conferencias sobre morbilidad y mortalidad se llevan a cabo mensualmente en lugar del informe de la tarde, lo que permite a los residentes participar directamente en los análisis de causa raíz mientras aprenden sobre oportunidades de mejora.
Nuestro programa permite la flexibilidad y autonomía para que los residentes creen sus propias asignaturas optativas, como educación médica, medicina de trasplantes y oncología radioterápica.
Además de las subespecialidades de medicina estándar y las optativas para pacientes ambulatorios (como dermatología, oftalmología, ortopedia, salud de la mujer), también estamos muy orgullosos de nuestras optativas no tradicionales. Estos incluyen economía médica, toxicología, medicina integrativa, medicina transfusional y hemopatología.
Las rotaciones externas para nuestros residentes les permiten conocer y experimentar la Medicina Interna fuera del entorno académico tradicional. Esto incluye rotaciones como médicos hospitalarios en centros urbanos y rurales de Nuevo México, así como rotaciones en la Nación Navajo.
Las oportunidades para realizar investigación durante el año de internado permiten prepararse para solicitar una beca de investigación en el segundo año. Todos los residentes de especialidad completan un proyecto académico, y muchos de ellos realizan varios. Para quienes deseen realizar proyectos más profundos, los residentes pueden completar hasta tres meses de rotaciones electivas de investigación.
Mi experiencia en la UNM ha sido increíblemente gratificante. Comencé como becario pre-residencia en Cuidados Intensivos y luego me incorporé al programa de residencia en Medicina Interna. El apoyo del profesorado, la excelente formación clínica, la diversidad de pacientes y la sólida cultura de trabajo en equipo hicieron que la transición fuera muy fluida. Estoy profundamente agradecido a la UNM por la mentoría y las oportunidades que me han ayudado a crecer tanto personal como profesionalmente.
Oficina de educacion
Departamento de Medicina INterna
MSC 10-5550
1 Universidad de Nuevo México
Albuquerque, NM 87131
Teléfono: 505-272-6331
Correo electrónico: DOIM-Residency-Staff@salud.unm.edu
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