"Nací y crecí en Caracas, Venezuela. Soy la primera graduada universitaria de mi familia inmediata y la primera mujer hispana en ser nombrada directora del Departamento de Ciencias Básicas de la Facultad de Medicina de la UNM. Lideré el desarrollo de cursos de capacitación en el CTSC de la UNM que utilizan intervenciones basadas en evidencia para crear una cultura diversa de excelencia inclusiva en la ciencia.
Espero seguir comprometido con los temas de DEI a través de mi participación en el Comité de Mujeres en Bioquímica y Biología Molecular de la Sociedad Estadounidense de Bioquímica y Biología Molecular".
"Soy un investigador de servicios de salud establecido con experiencia en estudios de investigación participativa comunitaria y translacional clínica en minorías, incluidos los indios americanos y los hispanos de Nuevo México. He trabajado durante más de 32 años para establecer/promover la investigación en colaboración con la comunidad como una forma de abordar muchos de los problemas de disparidad en materia de salud con el fin de profundizar la base científica de conocimientos en las áreas de promoción de la salud, prevención de enfermedades y disparidades en materia de salud para enfermedades crónicas, con especial énfasis en la diabetes, las enfermedades cardíacas y renales. La contribución más importante que he hecho es en los servicios de atención médica domiciliaria que son sensibles a la cultura y las tradiciones de las comunidades indígenas americanas a las que se presta servicio".
"Crecí en el oeste de Illinois, una zona agrícola y manufacturera, y me enseñaron que los blancos racistas vivían en el sur, no en el amistoso Medio Oeste. ¡Vaya si fui ingenuo! El oeste de Illinois de mi juventud estaba sorprendentemente segregado, y ahora reconozco que las ideas de la gente sobre "otros" grupos tendían a ser, en el mejor de los casos, ignorantes y, en el peor, odiosas. Incluso con las mejores intenciones, es terriblemente difícil desarrollar una comprensión y un aprecio saludables por las personas que son diferentes a ti, si prácticamente nunca conoces a nadie que sea diferente. Tengo la suerte de haber criado a mis propios hijos en Nuevo México. Amo la rica diversidad de este hermoso estado: su gente, sus culturas e incluso la diversidad de sus paisajes físicos y microambientes. Por supuesto, todavía queda mucho trabajo por hacer en Nuevo México para convertirlo en un lugar verdaderamente justo y equitativo para todos, pero estoy orgulloso de llamar a Nuevo México mi hogar".
PI Hines tiene una larga historia de tutoría de mujeres y otros grupos subrepresentados; por ejemplo, de los 23 estudiantes asesorados durante los últimos diez años, 20 han sido mujeres, cada una de las cuales está estableciendo actualmente sus carreras en investigación (11), medicina (8) o educación (1). El laboratorio cuenta actualmente con un investigador postdoctoral; un estudiante de posgrado (año 2), dos estudiantes de posgrado y dos estudiantes de pregrado. También tenemos una asociación con una escuela chárter STEM local, Altura Preparatory School, que sirve a un área económicamente desfavorecida en Albuquerque.
"Para mí, la diversidad, la inclusión y la inclusión significan poder de productividad, mayor confianza y mayor compromiso del grupo con el individuo. Las iniciativas y estrategias de diversidad están diseñadas para atraer, desarrollar y promover a los individuos más talentosos, independientemente de su raza, edad, género, religión, condición de discapacidad o cualquier otra característica de su identidad, lo que conduce a un todo más completo y mejor".
"Me apasiona ser mentora y enseñar a estudiantes subrepresentados y de primera generación. Desde que me uní a la UNM, me he desempeñado como mentora de pares de la facultad de FASEB MARC en ABRCMS (la Conferencia Anual de Investigación Biomédica para Estudiantes Minoritarios) y como representante de Diversidad, Equidad e Inclusión para el Centro de Excelencia en Investigación Biomédica de Autofagia, Inflamación y Metabolismo. También he sido mentora de estudiantes subrepresentados y de primera generación en mi propio laboratorio, que han incluido participantes en el Programa de Becas McNair de la UNM, la Alianza de Nuevo México para la Participación de Minorías, la Red de Pipeline de Pregrado, el programa Paraguas Continuo de Excelencia en Investigación y el programa de Becas Frank O. y Sadie M. Lane, entre otros. Estoy muy orgullosa de todos estos increíbles estudiantes, muchos de los cuales ahora han ido a la escuela de posgrado o a la escuela de medicina. Espero que mi enfoque de preguntarme "qué me hubiera gustado que alguien me dijera cuando estaba en su lugar" ayude a informar mi mentoría, y espero seguir trabajando con más estudiantes increíbles. "Tanto dentro de nuestro departamento como aquí en la UNM en general. También espero poder escuchar directamente de cualquiera de nuestros estudiantes que tengan preguntas sobre cualquiera de los programas mencionados anteriormente o sobre cualquier otra cosa en la que sientan que puedo ser de ayuda".
"Soy profesora adjunta en el Departamento de Bioquímica y Biología Molecular de la UNM, que es un instituto al servicio de los hispanos y de las minorías. Mi clase y mi laboratorio de investigación son siempre inclusivos y dan la bienvenida a todos los estudiantes apasionados por la investigación científica, independientemente de sus diversos orígenes. He trabajado con muchos grupos de estudiantes minoritarios subrepresentados. Mi laboratorio en la UNM ha brindado oportunidades de capacitación equitativas para 3 técnicos, 2 posdoctorados, 8 estudiantes de posgrado, 2 estudiantes de posgrado y 14 estudiantes de pregrado. Valoro la DEI al actuar como juez de carteles y representante de la facultad de la UNM en la Conferencia Anual de Investigación Biomédica para Estudiantes Minoritarios (ABRCMS, por sus siglas en inglés)".
"Como educadora y científica hispana que ha trabajado en diferentes países, he estado muy agradecida por la oportunidad de participar en un entorno diverso y multicultural. Estoy apoyando la diversidad, la equidad y la inclusión a través de diferentes experiencias. Como mentora de MARC en ABRCMS y SACNAS, integro a los estudiantes al evaluar sus presentaciones de investigación y colaboro en fomentar el éxito de los estudiantes chicanos/hispanos y nativos americanos en la obtención de títulos avanzados y puestos de liderazgo en STEM. Además, como mentora en Biomedicina en IMFAHE, una fundación de mentoría internacional, tengo un compromiso con los estudiantes graduados hispanos, guiándolos hacia logros profesionales.
"Estoy muy agradecido y feliz de trabajar en la UNM, una universidad multicultural llena de diversidad, y de participar en la expansión del acceso a una educación científica de alta calidad e inspirar a la próxima generación de profesionales, científicos e innovadores en Nuevo México".
"Nuevo México siempre ha sido mi hogar. Crecí en el norte de Nuevo México y comencé mis estudios universitarios en Las Cruces. Encontré mi hogar en Albuquerque, Nuevo México. Estoy agradecida de vivir en una región llena de vida vibrante y diversidad.
Como primera generación de graduados universitarios, al principio me costó encontrar mi vocación. Después de descubrir mi pasión por la química (bioquímica), recibí mi doctorado en química en la UNM. Durante mi etapa como estudiante de posgrado y los años siguientes, adquirí un mayor aprecio y pasión por la docencia. Estoy asociada al Programa de Enriquecimiento Premédico (PrEP) y actualmente soy la directora de DEI de nuestro departamento. Como profesora de tercer año en nuestro departamento, tengo el privilegio de interactuar y guiar a nuestro diverso cuerpo estudiantil".
La Bioquímica y la Biología Molecular se compromete no solo a promover las misiones institucionales declaradas de la UNM de Diversidad, Equidad e Inclusión, sino también a alinearse con los estándares establecidos por las organizaciones líderes en el campo.
Haga clic aquí para obtener más información sobre los esfuerzos de diversidad, equidad e inclusión de la Sociedad Estadounidense de Bioquímica y Biología Molecular (ASBMB).
Estamos orgullosos de ser parte de la construcción de un mañana más brillante para Nuevo México.
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