Biografía

Nina Wallerstein, Dra. PH, Profesora de Salud Pública, Facultad de Salud de la Población; Director del Centro de Investigación Participativa (http://cpr.unm.edu) de la Universidad de Nuevo México, ha estado desarrollando investigación participativa basada en la comunidad (CBPR) e intervenciones de empoderamiento / freirianas durante más de treinta y cinco años. Actualmente es co-investigadora principal de un programa de prevención familiar centrado en la cultura intergeneracional con tres tribus del suroeste. Para fortalecer la defensa de la ciencia, el arte y la equidad de CBPR, es Investigadora Principal de Engage for Equity, un RO1 financiado por NINR, con socios nacionales, para investigar las mejores prácticas de asociación asociadas con los resultados de salud y para desarrollar una reflexión / acción colectiva de asociación. kit de herramientas. Ella es un miembro designado del comité NASEM para desarrollar medidas para la ciencia comprometida con la comunidad para los servicios y políticas de salud. Ha producido en colaboración con colegas latinoamericanos un plan de estudios de capacitación de capacitadores sobre empoderamiento, promoción de la salud e investigación participativa (inicialmente patrocinado por la Organización Panamericana de la Salud en 1999) con su tercera edición para 2021 (revisada por Wallerstein y Parajon), que estará disponible en Español, portugués e inglés; y copatrocina un Instituto de verano anual en CBPR for Health desde 2009.

Áreas de especialidad

  • Investigación participativa basada en la comunidad para la equidad en salud
  • Empoderamiento de la comunidad en intervenciones de salud pública

Logros y premios

Su beca incluye más de ciento cincuenta publicaciones, incluidos varios libros, por ejemplo, Investigación participativa basada en la comunidad (CBPR) para la salud: Avance de la equidad social y en la salud, tercera edición, 3; y Planteamiento de problemas en el trabajo: una guía para educadores populares (que extiende la metodología de educación emancipadora de Paulo Freire a la educación y la salud pública). Su logro más importante ha sido el cultivo de socios para hacer una diferencia en la equidad en salud, incluidos socios comunitarios y tribales en todo Nuevo México; a nivel nacional a través de múltiples redes de participación comunitaria, incluido su patrocinio de un Think Tank nacional de colegas comunitarios y académicos de CBPR; ya nivel mundial a través de su liderazgo en la Colaboración Internacional de Investigación Participativa en Salud, la Red de Equidad en Salud de las Américas, y su colaboración de más de veinte años con académicos, educadores y activistas brasileños. En 2018, recibió el premio inaugural de la Conferencia de investigación comprometida con la comunidad de la Universidad de Nuevo México.

Publicaciones clave

  • Wallerstein, N., (2020) (Editor invitado): Introducción a la colección especial sobre Engage for Equity: Advances in Community-Based Participatory Research (CBPR) e Community Engaged Research (CEnR) para la educación sanitaria y la salud pública. Educación y comportamiento para la salud, 47 (3): 357 - 358.
  • Wallerstein, N., Oetzel, J., Sanchez-Youngman, S., Boursaw, B., Dickson, E., Kastelic, S., Koegel, P., Lucero, J., Magarati, M., Ortiz, K ., Parker, M., Peña, J., Richmond, A., Duran, B., (2020). Comprometerse por la equidad: un estudio a largo plazo de la investigación participativa basada en la comunidad y las prácticas y resultados de la investigación comprometida con la comunidad, la educación y el comportamiento para la salud, 47 (3): 380-390.
  • Parker, M., Wallerstein, N., Duran, B., Magarati, M., Burgess, E., Boursaw, B., Koegel, P. Engage for Equity; Desarrollo de herramientas de investigación participativa de base comunitaria. Educación y comportamiento para la salud 47 (3): 359-372.
  • Lucero, J, Boursaw, B., Eder, M., Greene-Moton, E., Wallerstein, N., y Oetzel, J. Engage for Equity: The Role of Trust and Synergy in Community-Based Participatory Research. Educación y comportamiento para la salud, 47 (3): 372-379.
  • Belone, L., Rae, R., Hirchak, K., Cohoe-Belone, B., Orosco, A., Shendo, K., Wallerstein, N., (en prensa). Difusión de un programa de escucha familiar de investigación participativa basada en la comunidad y centrado en la cultura indígena estadounidense: implicaciones para el bienestar indígena global, la geneología.
  • Nguyen, T., Graham, ID, Mirklas, KJ, Bowen, S., Cargo, M., Estabrooks, CA, Kothari, A., Lavis, J., A., Macaulay, AC, MacLeod, M., Phipps , D., Ramsden, V., Renfrew, MJ., Salsberg, J. Wallerstein, N. ¿Cómo se compara la IKT de los enfoques a los enfoques colaborativos para generar y traducir conocimiento? Aprendiendo de expertos en la materia. BMC Health Research Policy and Systems, en prensa.
  • Ortiz, K., Nash, J., Shea, L., Oetzel, J., Garoutte, J., Sanchez-Youngman, S., Wallerstein, N., (2020). Asociaciones, procesos y resultados: una meta-revisión de alcance centrada en la equidad en la salud de las becas para la participación de la comunidad, Revisión anual de salud pública, 41: 177-199.
  • Chandanabhumma, PP, Duran, B., Peterson, JC, Pearson, CR, Oetzel, J., Dutta, M., Wallerstein, N., (2020) ¿Espacio dentro del discurso científico para la voz del otro? Expresiones de la voz de la comunidad en el discurso científico de la investigación participativa basada en la comunidad, Comunicación de salud, 35: 5, 616-627, DOI: 10.1080 / 10410236.2019.1581409
  • Dickson, E., Magarati, M., Boursaw, B., Oetzel, J., Devia, C., Ortiz, K., Wallerstein, N., Características y prácticas dentro de las alianzas de investigación para la salud y la equidad social, Investigación en enfermería, Enero-febrero de 2020, 69 (1), 51-61. Doi: 10.1097 / NNR.0000000000000399.
  • Dickerson, D., Baldwin, J., Belcourt, A., Belone, L., Gittlesohn, J., Kaholokula, J., K., Lowe, J., Patten, C., Wallerstein, N., Encompassing cultural contextos dentro de las metodologías de investigación científica en el desarrollo de intervenciones de promoción de la salud, Ciencia de la Prevención, 2020, 21, 33–42.
  • Duran, B., Oetzel, J., Magarati, M., Parker, M., Zhou, C., Roubideaux, Y, Muhammad, M., Pearson, C., Belone, L., Kastelic, SH, Wallerstein, N. Prácticas y resultados prometedores: Aprendizaje de un estudio nacional entre sitios de CBPR, Progreso en asociaciones de salud comunitaria: investigación, educación y acción, 2019, 13 (4), 337-352.
  • Reese, A., Hanza, M., Abbenyi, A., Formea, C, Meiers, S., Nigon, J., Osman, A., Goodson, M., Njeru, J., Boursaw, B., Dickson , E., Wieland, M., Sia, I., Wallerstein, N., A Collaborative Self-Evaluation Process for Community Based Participatory Research Partnerships, Progress in Community Health Partnerships, 2019, 13 (3), Artículo: 225-235 ; Resumen de políticas: 223-224.
  • Wallerstein, N., Muhammad, M., Avila, M., Belone, L., Lucero, J., Noyes, E., Rodriguez, P., Sanchez-Youngman, S., Baker, E., Nguyen, T ., Sigo, R., Ruddock, C., Duran, B., Power Dynamics in Community Based Participatory Research: A Multi-Case Study Analysis Partnering Contexts, History and Practices, Health Education and Behavior, 2019, 46 (1S) 19S –32S, DOI: 10.1177 / 1090198119852998
  • Wallerstein, N., Oetzel, J., Duran, B., Magarati, M., Pearson, C., Belone, L., Davis, J., Dewindt, L., Lucero, J., Ruddock, C., Sutter, E., Villegas, M., Dutta., M. Cultura centrada en la investigación participativa basada en la comunidad: su impacto en la investigación de intervenciones en salud, Investigación en educación para la salud, 2019, 34 (4), 372-388. doi: 10.1093 / her / cyz021, PMID: 31237937
  • Collins SE, Clifasefi SL, Stanton J, The Leap Advisory Board, Straits KJE, Gil-Kashiwabara E, Rodriguez Espinosa P, Nicasio AV, Andrasik MP, Hawes SM, Miller KA, Nelson LA, Orfaly VE, Duran BM, Wallerstein N. Investigación participativa basada en la comunidad (CBPR): Hacia la participación equitativa de la comunidad en la investigación psicológica. Psicólogo estadounidense, 2018, 73 (7): 884-898. doi: 10.1037 / amp0000167. PMID: 29355352
  • Eder, M., Ahmed, S., Calhoun, K, Corbie-Smith, G., Gaurav, D., DeFino, M., Harwood, E., Kissack, A., Kleinman, L., Wallerstein, N. , Definición y medición de la participación de la comunidad y la investigación comprometida con la comunidad: Prácticas institucionales de ciencia clínica y traslacional. Progreso en las asociaciones de salud comunitaria: Investigación, educación y acción, 12 (2), 2018, 145-156.
  • Akerman, M., Moyses, ST, Franco, R., Mendes, R., Nogueira, J., Zancan, L., Manoncourt, Wallerstein, N, 2019, Democracia y promoción de la salud, editorial, Health Promotion International, Suplemento especial sobre democracia y promoción de la salud, 34 (1): i1 – i3, https://doi.org/10.1093/heapro/daz016
  • Harris, J., Cook, T., Gibbs, L., Oetzel, J., Salsberg, J., Shinn, C., Springett, J., Wallerstein, N., Wright, M., (2018). Buscando el impacto de la participación en la salud y la investigación en salud: desafíos y métodos, "Biomedical Research International, 2018, ID de artículo 9427452, https://doi.org/10.1155/2018/9427452/. PMID: 29862298
  • Oetzel, J. Wallerstein, N., Duran, B., Sanchez-Youngman, S., Nguyen, T., Woo, K., Wang, J., Schulz, AM, Kaholokula, JK, Israel, BA, Alegria, M., (2018). Impacto de la investigación participativa en salud: una prueba del modelo conceptual CBPR: caminos hacia los resultados dentro de las asociaciones entre la comunidad y el mundo académico, Biomedical Research International, ID de artículo 7281405, doi: 10.1155 / 2018/7281405.
  • Lucero, J., Wallerstein, N., Duran, B., Alegria, M., Greene-Moton, E., Israel B., Kastelic S., Magarati, M., Oetzel, J., Pearson, C., Schulz, A., Villegas, M., White Hat, E. Desarrollo de una investigación de métodos mixtos del proceso y los resultados de la investigación participativa basada en la comunidad. Journal of Mixed Methods, 2018, 12 (1) 55–74; publicado por primera vez en línea, 2016, DOI: 10.1177 / 1558689816633309. PMID: 29230152

Idiomas

  • Inglés, español, portugués, francés

Recursos para investigación

Promover la ciencia y el impacto en la equidad en salud de la investigación de intervención transdisciplinaria centrada en la cultura con socios comunitarios y tribales; y promover la ciencia y el impacto en la equidad en salud de la investigación participativa basada en la comunidad / investigación comprometida con la comunidad.

Centro de Investigaciones Participativas 

Cursos enseñados

  • Determinantes de la equidad en salud pública
  • Investigación participativa comunitaria para la salud: metodologías indígenas y críticas