Biografía
Me apasiona la educación médica y la enseñanza didáctica y quirúrgica de estudiantes y residentes de medicina. Estoy comprometida con la mejora y el desarrollo de la educación médica de todos los estudiantes en el campo de la obstetricia y la ginecología. He estado aceptando estudiantes en mis clínicas privadas de continuidad desde que era residente de tercer año para una experiencia de exploración de especialidad. Actualmente soy la directora de prácticas para la pasantía principal de obstetricia y ginecología para estudiantes de medicina de fase II. Oriento a los estudiantes en la pasantía, superviso exámenes pélvicos sensibles estandarizados, los guío a través de un taller de suturas y nudos, y les brindo retroalimentación oportuna y en persona. He sido mentora de una multitud de estudiantes de medicina desde la fase I de la escuela de medicina. Continúo recibiendo regularmente a estudiantes de medicina de fase I y fase II, tanto en mi clínica privada en el Centro Médico Regional Sandoval como en la Clínica de Salud Femenina de la Universidad. También soy mentora de estudiantes de medicina de cuarto año que han elegido una carrera en obstetricia y ginecología mientras se preparan y solicitan la residencia a través del servicio electrónico de solicitud de residencia (ERAS) y fomento un 'Bootcamp' intensivo antes de comenzar la residencia. Soy mentora de estudiantes de medicina de tercer año durante su pasantía en obstetricia y ginecología y dicto conferencias sobre ETS, hemorragia posparto y simulación obstétrica de parto vaginal y colocación de sonda Foley. Diseñé e implementé un plan de estudios sobre trabajo de parto y parto para estudiantes de medicina de obstetricia y ginecología, residentes, internos de medicina familiar y internos de anestesiología. Trabajo en estrecha colaboración con los residentes y he sido mentora de 4 residentes en mis cuatro años como profesora. En especial, trabajo en estrecha colaboración con residentes de segundo año mientras estoy en Sandoval Regional Medical Center y me siento privilegiada de ser la profesora que guía a estos residentes en su primera cirugía ginecológica mayor. En este sentido, proporciono un enfoque estructurado y retroalimentación oportuna. También guío a los residentes en mis clínicas privadas, en el quirófano y en trabajo de parto y parto. Me ofrezco como voluntario regularmente para impartir clases en el programa de Simulación de Habilidades Quirúrgicas en Ginecología, que permite el aprendizaje y la práctica de habilidades quirúrgicas en un entorno seguro y de bajo riesgo. Planeo implementar un programa de bienestar y resiliencia estudiantil y estoy trabajando con distintos departamentos e instituciones en este sentido. Además, he tenido el privilegio de ser profesor invitado a nivel local, regional e internacional.
Declaración Personal
Montoya recibió una licenciatura en Biología Celular y Molecular de la Universidad Estatal de San Diego (2005) y un Doctorado en Medicina (MD) de la Universidad de Nuevo México (2012). Después de su doctorado, completó su residencia en Obstetricia y Ginecología en la Universidad de Nuevo México (2016) y fue Jefa Administrativa de Residentes. Obtuvo la certificación de la Junta Estadounidense de Obstetricia y Ginecología en 2017 y es miembro activo. Está completando una beca en Medicina Integrativa a través del Centro Andrew Weil de Medicina Integrativa a través de la Universidad de Arizona. Es la Directora de Pasantías para la pasantía de obstetricia y ginecología y la Directora de Diversidad para el Departamento de Obstetricia y Ginecología.
Áreas de especialidad
Obstetricia General y Ginecología
Educación
EDUCACIÓN
Beca de Medicina Integrativa 2020-2022 (Prevista)
Universidad de Arizona
Tucson, Arizona
2012 - 2016 Residencia en Obstetricia y Ginecología
Universidad de Nuevo México
Albuquerque, Nuevo México
2008 - 2012 Doctorado en Medicina
Escuela de Medicina de la Universidad de Nuevo México
Albuquerque, Nuevo México
2000 - 2005 Licenciatura en Ciencias, Biología Celular y Molecular
San Diego State University
San Diego, CA
Certificaciones
[Junta Estadounidense de Obstetricia y Ginecología]
[Junta Médica del Estado de Nuevo México]
[Sustancia controlada por la DEA]
[Junta de Farmacia de Nuevo México]
Logros y premios
[Oficina de Entorno de Aprendizaje: Excelencia en la Enseñanza, 2020]
[Oficina de Entorno de Aprendizaje: Excelencia en la Enseñanza]
[Premio a la Excelencia en la Enseñanza de la Asociación de Profesores de Ginecología y Obstetricia (APGO), 2018]
[Seminario de desarrollo profesional para mujeres docentes en el inicio de su carrera de la Asociación de Facultades Médicas de Estados Unidos (AAMC) - nominadas por la SOM de la UNM y seleccionadas de un grupo competitivo, 2018]
[Excelencia en la enseñanza en la formación de estudiantes de medicina - otorgado por la UNM SOM, 2017-2019]
[Beca de profesor adjunto Michael P. Aronson, curso anual de cirugía ginecológica avanzada de la Sociedad de Cirujanos Ginecológicos. Chicago, Illinois, 2017]
[Jefe administrativo de residentes – elegido por profesores y residentes, 2015-2016]
[Excelencia en la enseñanza en la formación de estudiantes de medicina como residentes - otorgado por la UNM SOM, 2013-2016]
Premio a la Investigación Residente: Mejor presentación en póster, Simposio de Salud de la Mujer de la Universidad de Nuevo México, junio de 2013: “Óxido nitroso en el aborto quirúrgico del primer trimestre”, 2014
[Beca para Mujeres en la Ciencia, otorgada por la Asociación de Antiguos Alumnos de la Universidad Estatal de San Diego, 2004]
Publicaciones clave
Artículo de revista
Montoya, Maria, Krantz, TE, Andrews, Nicholas, Petersen, T, Dunivan, Gena, Swanson, Naomi, Wenzl, C, Zambrano, J, Komesu, Yuko, 2019 Experiencias adversas en la niñez (ACE) en pacientes de ginecología con dolor pélvico crónico: American Journal of Obstetrics & Gynecology, vol. 134, número 5, 1087-1095
Artículo de revista
Montoya, Maria, Krantz, TE, Andrews, Nicholas, Petersen, T, Dunivan, Gena, Swanson, Naomi, Wenzl, C, Zambrano, J, Komesu, Yuko, 2019 Experiencias adversas en la niñez (ACE) en pacientes de ginecología con dolor pélvico crónico: American Journal of Obstetrics & Gynecology, vol. 134, número 5, 1087-1095
Artículo de revista
Montoya, Maria, Singh, RH, Espey, Eve, Leeman, Lawrence, 2017 Óxido nitroso versus sedación oral para el manejo del dolor del aborto quirúrgico en el primer trimestre: un estudio aleatorizado Contraception, vol. 96, número 2, 118-123
Género
Mujer
Idiomas
- Inglés
- español
Cursos enseñados
10/2020: “ITS: evidencia más reciente”. Ginecología Ambulatoria. Departamento de Obstetricia y Ginecología, Escuela de Residentes. Universidad de Nuevo México.
10/2020: “Maltrato Estudiantil: Revisión y Próximos Pasos”. Obstetricia Hospitalaria. Unidad de Parto y Nacimiento, Supervisores de Enfermería. Universidad de Nuevo México.
06/2020: “¡ITS, vaginitis e infertilidad, Dios mío!”. Ginecología Ambulatoria. Orientación para Pasantes del Departamento de Obstetricia y Ginecología. Universidad de Nuevo México.
10/2019: “Hemorragia posparto”. Conferencia para estudiantes de medicina. Universidad de Ruanda, Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud. Kigali, Ruanda.
07/2019: “Formación de estudiantes de medicina: ¿Por qué tomarse en serio la docencia?” Departamento de Formación de Residentes de Obstetricia y Ginecología. Universidad de Nuevo México.
06/2019: “Hemorragia posparto”, Fase II, Conferencia para estudiantes de medicina. Departamento de Obstetricia y Ginecología, Ciclo de conferencias para estudiantes de medicina (recurrente cada ocho semanas). Universidad de Nuevo México.
04/2019: Reunión del profesorado del Departamento de “Documentación y Maltrato Estudiantil”. Departamento de Obstetricia y Ginecología. Universidad de Nuevo México.
Investigación y becas
Tengo diversos intereses de investigación en obstetricia y ginecología general. Presenté y publiqué en una revista destacada sobre el control alternativo del dolor en abortos quirúrgicos durante el primer trimestre. Actualmente estoy trabajando en la investigación de los factores de riesgo del dolor pélvico. Todos estos proyectos refuerzan mi compromiso de ser una excelente proveedora y educadora basada en la evidencia.
07/2020 - 11/2020 Diseñé un novedoso plan de estudios virtual para estudiantes de medicina de Fase II que abarca todos los temas generales de obstetricia y ginecología, así como sus subespecialidades. Este plan de estudios de 3 semanas culminó con la presentación del Examen de Obstetricia y Ginecología de la NBME. Este plan de estudios tuvo una excelente acogida entre estudiantes y ponentes voluntarios. Se cubren más de 45 temas con evaluaciones semanales y se impartieron horas de consulta regulares. Entre los participantes se incluyen estudiantes de medicina de 3.er año y estudiantes de Asistente Médico.
08/2017 - Actualidad: Diseñé e implementé un currículo sobre temas de Trabajo de Parto y Parto. Estos 16 temas se revisan semanalmente e incluyen evaluaciones semanales con cuestionarios y retroalimentación. Los participantes incluyen estudiantes de medicina, residentes de obstetricia y ginecología, residentes de medicina familiar y residentes de anestesiología.
2017 - Actualidad: Actualicé e implementé un currículo sobre temas relevantes para la obstetricia y la ginecología para estudiantes de tercer año de prácticas. Se cubren temas de obstetricia y ginecología general y de las subespecialidades. Incluye clases didácticas, clases invertidas y estaciones de simulación. El alumnado incluye estudiantes de tercer año de medicina.
2016 - Actualidad Administro y actualizo periódicamente un programa de estudios sobre ginecología general. Entre los alumnos se incluyen estudiantes de medicina y residentes de obstetricia y ginecología.