Estudiantes de SPA visitan el Centro de Ciencias de la Salud de la UNM (HSC)

14 de junio de 2016

El 14 de junio de 2016, el Center for Native American Health (CNAH) tuvo el honor de organizar una visita de un día al campus del HSC para los estudiantes de la Summer Policy Academy (SPA). SPA está formado por estudiantes de tercer año de secundaria y estudiantes de último año en ascenso y estudiantes de primer año de universidad en ascenso que representan a tribus de todo NM.

Los estudiantes están expuestos a las políticas públicas, el liderazgo y los problemas de la comunidad a través de experiencias de aprendizaje basadas en la comunidad, conferencias, intercambios culturales y servicio comunitario. A su vez, los estudiantes pueden transmitir sus experiencias a sus comunidades e incluso convertirse en asesores no oficiales.

Durante el transcurso de su visita de un día, los estudiantes escucharon una presentación de Norman Cooeyate (Supervisor de CNAH, Participación Cultural) sobre los Perfiles de Salud Comunitaria (CHP), cómo construir un CHP, quién debería participar y su importancia para una comunidad. . Después de esto, los estudiantes escucharon al Dr. Tassy Parker (Director de CNAH) sobre la autoevaluación de la salud de los jóvenes de Nuevo México y pudieron calificar su propia salud y comparar sus resultados con las cohortes anteriores de SPA.

Otro evento que disfrutaron los estudiantes fue escuchar y participar en una actividad de Photovoice. Phototvoice es un proceso en el que los miembros de la comunidad pueden identificar y abordar los recursos y necesidades locales a través de fotografías y las historias que las acompañan. Después de una presentación de Micah Clark (Supervisor de CNAH, Desarrollo de la fuerza laboral de las profesiones nativas de la salud) en Photovoice, los estudiantes participaron en su propia actividad de Photovoice.

Los estudiantes tomaron fotos alrededor del campus de HSC en respuesta a la pregunta: "¿Qué cosas en el campus influyen en la actividad física?" Después de que los estudiantes regresaron, discutieron y compartieron sus hallazgos con la clase. Los estudiantes comentaron que esta nueva herramienta beneficiará enormemente a sus proyectos individuales de servicio comunitario.

¡En nombre de CNAH, nos gustaría agradecer a SPA por incluirnos en su programa!