Estudiante de MPH reflexiona sobre la pasantía en CNAH-IIKD

27 de agosto de 2015 - Lindsey Platero

CNAH-IIKD tuvo el placer de que Lindsey Platero se uniera a nuestro equipo durante el verano. Lindsey hizo una pasantía con nosotros de junio a agosto. La Sra. Platero escribió una breve reflexión (a continuación) sobre el tiempo que pasó en CNAH-IIKD. Le deseamos mucha suerte en el próximo semestre.


Lindsey PlateroMi nombre es Lindsey Platero y soy Laguna Pueblo y Navajo. Actualmente soy un estudiante graduado de segundo año en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Minnesota y estoy trabajando para obtener mi Maestría en Salud Pública en Administración y Políticas. Soy un ex Lobo y me gradué con mi licenciatura en Historia de la Universidad de Nuevo México.

Elegí hacer una pasantía en el Centro para la Salud de los Nativos Americanos - Instituto para el Conocimiento y Desarrollo Indígena (CNAH-IIKD) porque sentí que su misión y valores eran muy similares a lo que me gustaría hacer dentro de mi carrera. Sabía que hacer una pasantía con CNAH-IIKD me daría la oportunidad de interactuar con la comunidad de indios de Nuevo México Americano en una multitud de formas y expandir mi propio conocimiento sobre cómo podría efectivamente hacer cambios en la salud de los indios americanos.

Durante mi tiempo de pasantía con CNAH-IIKD pude participar en varias actividades diferentes. Estos incluyen, el Instituto de Investigación Participativa Basado en la Comunidad, la presentación de la Guía de Recursos del Pueblo de Laguna, la producción de un módulo de capacitación en humildad cultural, la co-creación de un plan de lecciones y una presentación para la Academia de Políticas de Verano, investigación sobre varios temas y participando en el alcance de la CNAH a través del almuerzo de estudiantes de medicina y la barbacoa anual de bienvenida de CNAH-IIKD.

Lindsey en la celebración de LCRG.Mi experiencia favorita este verano fue poder participar en la Feria de salud comunitaria y familiar de todas las naciones. Fue una verdadera representación del trabajo único y apasionado que CNAH-IIKD tiene para la comunidad indígena americana. Mostró el enorme esfuerzo que se puso en colaborar con los miembros y socios de la comunidad para crear un evento educativo y exitoso para todos.

Algunos de mis momentos más memorables fueron poder participar en la divulgación de CNAH entre los estudiantes de la Universidad de Nuevo México y más. Esto incluye una presentación sobre los determinantes de la salud y la co-creación del plan de lecciones, “Causas raíz y raíz” para estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria.

"Causas raíz y raíz" ayuda a definir una visión holística de las causas de los problemas de salud entre las minorías. También pude compilar un menú de recursos para All Nations Wellness and Healing Center, que enumera una serie de recursos comunitarios que pueden ser utilizados por los miembros del centro.

Lindsey en los días de UNM.Siempre estaré agradecido por mi experiencia con CNAH-IIKD. Las habilidades que he podido perfeccionar y el conocimiento que me transmitió cada uno de los miembros del personal se implementarán para siempre en mi ética de trabajo.

Lo que CNAH-IIKD está haciendo con los estudiantes indígenas estadounidenses y los miembros de la comunidad es diferente a todo lo que he presenciado. Cada miembro es apasionado, agradable y tiene una visión para el futuro de la salud indígena.

Me han demostrado que invertir en la educación de un estudiante y servir como un recurso confiable realmente puede inspirar a otros. Estoy emocionado de haber sido parte de un equipo increíble y estoy emocionado de ver lo que logran en el futuro.

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